М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Из суммы чисел 5,6 и минус одна целая одна восьмая вычли некоторое число. в результате получили минус 0,605. найдите это число.

👇
Ответ:
solomia113
solomia113
11.09.2020
5,6+(-1  1\8)-х= -0,605
5,6 -1,125 -х= -0,605
4,475-х= -0,605
х= 4,475+0,605
х=5,08
4,5(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ВладИК08123
ВладИК08123
11.09.2020
В наше время учитель – это одна из самых нужных, но в то же время самых сложных профессий. Я считаю, что учитель – это даже не профессия, а образ жизни. Ведь учитель живет тем, что каждый день идет в школу для того, чтобы научить найти себя в этом сложном мире каждому ребенку. Я думаю, что Учитель должен быть умным, добрым и строгим, открытым и понимающим. Я с гордостью могу сказать, что в моей родной и любимой школе очень много таких учителей. Но об одном учителе я хочу рассказать подробнее. Мой любимый учитель – учитель русского языка и литературы Тетеркина Валентина Ивановна. Об этом человеке можно говорить без остановки. Я очень рада, что уже более двух лет этот замечательный человек преподает у меня один из самых любимых предметов – русский язык. Валентина Ивановна любит и прекрасно знает свой предмет и, что самое главное, все свои знания передает нам. Она добрая и строгая и в любой ситуации старается найти компромисс. Валентина Ивановна очень светлый человек. Когда приходишь к ней на урок, то сам заряжаешься положительными эмоциями, хочется всем улыбаться. Она очень редко «выходит из себя», из каждой трудной ситуации она старается выйти с улыбкой и только хорошим настроением. Она найти нам что-то свое в жизни, найти тот путь, который нам открыть свои самые лучшие качества. Валентина Ивановна дарит нам то, что может дать не каждый учитель: тепло своей души, радость от встреч, доброту, лучезарную и светлую улыбку. Я уверена, что все ученики, когда-либо учившиеся у нее, любят, помнят и уважают этого замечательного и искреннего человека. А я могу только благодарить судьбу, что на моем жизненном пути встретился именно такой УЧИТЕЛЬ.
4,7(28 оценок)
Ответ:
Аня200011111
Аня200011111
11.09.2020
y=2x^3+3x^2-12x+7

1. Область определения и область значений

\mathbb{D}(f)=\mathbb{R}; \ \mathbb{E}(f)=\mathbb{R}

2. Четность

f(-x)=2(-x)^3+3(-x)^2-12(-x)+7=-2x^3+3x^2+12x+7\\
f(-x) \neq -f(x); \ f(-x) \neq f(x)

Функция не является ни четной, ни нечетной

3. Так как функция непрерывна на \mathbb{R}, то вертикальных асимптот нет.

k= \lim_{n \to \pm \infty} \frac{f(x)}{x}= \frac{2x^3+3x^2-12x+7}{x}= \\\\\lim_{n \to \pm \infty} \frac{2(\pm \infty)^3+3(\pm \infty)^2-12(\pm \infty)+7}{\pm \infty}=\infty
Наклонных асимптот нет

Необходимо выяснить, как ведет себя функция на бесконечности:

\lim_{n \to \pm \infty} f(x)=\lim_{n \to \pm \infty} (2x^3+3x^2-12x+7)=\pm \infty

Если идем вправо, то график уходит далеко вверх, если идем влево, то график уходит далеко вниз

4. Нули функции и интервалы

С осью ординат:

y=f(0)=2\cdot 0^3+3\cdot0^2-12 \cdot0+7=7

C осью абсцисс:

2x^3+3x^2-12x+7=0\\
(x-1)(2x^2+5x-7)=0\\\\
x-1=0\\
x=1\\\\
2x^2+5x+7=0\\
D=25+56=81; \sqrt{D}=9\\
 x_{1/2}=\frac{-5\pm9}{4}\\
x_1=1\\
x_2=- \frac{7}{2}\\\\


(-\infty; - \frac{7}{2}) - ниже оси ОХ
(- \frac{7}{2};1) \cup (1; +\infty) - выше оси ОХ

5. Возрастание и убывание функции, экстремумы

f'(x)=(2x^3+3x^2-12x+7)'=6x^2+6x-12\\\\
6x^2+6x-12=0\\x^2+x-2=0\\
D=1+8=9; \sqrt{D}=3\\\\
x_{1/2}= \frac{-1\pm 3}{2}\\
x_1=-2\\x_2=1


(-\infty; 0) \cup (1; +\infty) - возрастает
(-2;1) - убывает

Подставляем значения в функцию, чтобы определить точки максимума-минимума

2(-2)^3+3^(-2)^2-12(-2)+7=27 \ \ A(-2; 27)\\
2 \cdot (1)^3+3 \cdot 1^2-12 \cdot 1+7=0\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ B(1;0)

В точке А - максимум, в точке В - минимум

6. Выпуклость, вогнутость и точки перегиба

f''(x)=(6x+6x-12)'=12x+6\\\\
12x+6=0\\2x=-1\\x=- \frac{1}{2}

(-\infty; - \frac{1}{2}) - выпуклость
(- \frac{1}{2}; +\infty) - вогнутость

Подставляем в функцию:

2\cdot (-\frac{1}{2})^3+3(- \frac{1}{2})^2-12(- \frac{1}{2})+7= \frac{27}{2}=13,5\ \ C( -\frac{1}{2}; 13,5)

Точка С - точка перегиба

7. График прилагается

Провести полное исследование и построить графики функций y=2x^3+3x^2-12x+7
4,4(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ