Пример Умножить одночлен -5a на многочлен 3a + 4b2.
Решение: Составим произведение одночлена и многочлена и с распределительного свойства умножения раскроем скобки:
алгебра 7 класс умножение одночлена на многочлен
Теперь осталось выполнить умножение одночленов друг на друга:
-5a · 3a + (-5a) · 4b2 = -15a2 - 20ab2.
Так как в получившемся результате нет подобных членов, то многочлен -15a2 - 20ab2 — это окончательный результат умножения одночлена -5a на многочлен 3a + 4b2.
Пошаговое объяснение:
Відповідь:
уборщица
Покрокове пояснення:
Возможно смотритель заодно с уборщицей , если так то он делает алиби для не, но откуда смотритель знал что она точно не в галерее : допустим он бы был не в галерее и говорил с уборщицей , но нет он был в галерее , даже если бы она вышла , тогда у галерее один выход потомушто как он бы мог узнать што охраник в ней, тогда выходит украл охранник а с ним заодно смотритель.
допустим што уборщица и охранник заодно , тогда они должны были бы скинуть както на него вину
кароче если бы смотритель зашел и не увидел на месте охранника он бы сказал что его небыло на месте, поетому охранник не мог быть
Рисуем, обозначаем 2 точки: 7.4 и 8.2. То, что между этими точками - возможные значения икса (x) По этой координатной прямой мы хорошо видим, что цифра 7 (натуральное число) не входит в промежуток, так как меньше 7.4. Но Входит цифра 8, что меньше 8.2.
Второе.
Опять нарисовали в тетради, отметили цифры, заштриховали расстояние между 12 и 19.65 для наглядности. Обязательно рисуем точку 12 выпуклой (кружочек, не закрашенный внутри). Итак, цифры, что вошли в промежуток: 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19. Почему не вошло 12? Потому что у нас стоит строгое неравенство, не включающее число 12 (>).