Воля и произвольность являются важнейшими качествами личности человека. Вряд ли найдётся родитель или учитель, который бы не стремился воспитать эти качества у своих детей. Все мы хотели бы видеть своих воспитанников волевыми, настойчивыми, целеустремлёнными и пр. Именно эти качества делают человека свободным и сознательным субъектом собственной жизнедеятельности. Именно они позволяют ставить цели и добиваться своего. Можно полагать, что становление воли и произвольности является магистральной линией развития личности ребёнка.
здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. здоровье является основным условием и залогом полноценной жизни. здоровье нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные , преодолевать трудности, а если придется, то и значительные перегрузки. доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь.
здоровье — это естественная, абсолютная и непреходящая жизненная ценность, которая занимает верхнюю ступень на иерархической лестнице ценностей, а также в системе таких категорий человеческого бытия, как интересы и идеалы, гармония, красота, смысл и счастье жизни, творческий труд, программа и ритм жизнедеятельности. по мере роста благосостояния населения, удовлетворения его естественных первичных потребностей (в пище, жилье и др.) относительная ценность здоровья все больше будет возрастать.
Можно искать в 1б;
7:2=3,5л в 1б
4•3,5=14л в 4б;
6•3,5=21л в 6б;
8•3,5=28л в 8б;
20•3,5=70л в 20б
Легче считать, искать банки, тут все Четные, во сколько раз больше банок, поделить банки
4:2=2 раз больше; 7•2=14л в 4б
6:2=3 раз больше; 7•3=21л в 6б
8:2=4 раз больше; 7•4= 28л в 8б
20:2=10 раз больше; 7•10=70л в 20б