М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Вано137
Вано137
07.01.2021 10:37 •  Математика

Язык: exercise 1. match the two parts of the phrases. 1. a bar of 2. a bottle of 3. a bowl of 4. a cup of 5. a loaf of a. soup b. tea c. chocolate d. bread e. milk exercise 2. fill the gaps with how many? или how much? salt do you usually put in the soup? cups of tea shall i bring? films did you see? friends has he got? free time do we have? juice is there in the fridge? money did they spend? tomatoes are there in the bag? kilos of potatoes did you buy? slices of cheese are left on the plate? : веревку разделили на 5 кусков. первый кусок больше второго на 4,2 м, но меньше третьего на 2,3 м. четвертый кусок больше пятого на 3,7 м, но меньше третьего на 1,3 м. какова длина веревки, если длина четвертого куска равна 7,8 м? язык: 1. спишите словосочетание, распределяя их по графам таблицы. подчеркните вставленные буквы. перех.гл.+ сущ. в вин.п. (без предлога) неперех.гл +сущ. др..мать на д..ване, др..ва, н..деть кофту, участв..вать в сор..вновании,пол..жить к..рандаш, поймать птицу, заноч..вать в п..латке, зав..нуть от холода, нал..мать хвор..ст,прису..ствовать на лекции: ,чу..ствовать в..ну. 2. запишите слова обливать, смотреть, стучать, добавляя к ним суффикс -ся. определите, переходные или непереходные глаголы у вас получились. 3. выпишите из текста глаголы и подберите к ним существительные. в данных словосочетаниях у существительных определите падеж, надпишите над глаголами (переходный или непереходный). утро. с гор ласково течет запах цветов. только что взошло солнце. на листьях деревьев, на стеблях трав еще блестит роса. дорога кажется мягкой, как бархат, и хочется погладить ее рукой. : 1. ответьте на вопросы: почему рассказ называется «васюткино озеро» как заблудился васютка? что васютке выжить, выйти из леса? : какие территории и при каких обстоятельствах завоевал рим к середине iii века до н.э.? обществознание: расскажите, какие культурные традиции рф вам известны и нравятся больше всего.

👇
Ответ:
Айзат121а
Айзат121а
07.01.2021
Ex 1. ex.2
1-C. 1.How much
2-E. 2.How many
3-A. 3.How many
4-B. 4.How many
5-D 5.How much
6.How much
7.How much
8.How much
9.How many
10.How many
4,7(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
arakelyankrist
arakelyankrist
07.01.2021

ответНачальные данные: велосипедист двигался равномерно; S1 (начальный путь) = 40 м; t1 (начальное время движения) = 4 с; t2 (общее время движения) = 20 с.

Начальные данные: велосипедист двигался равномерно; S1 (начальный путь) = 40 м; t1 (начальное время движения) = 4 с; t2 (общее время движения) = 20 с.Путь, который проделает велосипедист, определим по формуле: S2 = V * t2 = (S1 / t1) * t2.

Начальные данные: велосипедист двигался равномерно; S1 (начальный путь) = 40 м; t1 (начальное время движения) = 4 с; t2 (общее время движения) = 20 с.Путь, который проделает велосипедист, определим по формуле: S2 = V * t2 = (S1 / t1) * t2.Вычисление: S2 = (40 / 4) * 20 = 200 м.

Начальные данные: велосипедист двигался равномерно; S1 (начальный путь) = 40 м; t1 (начальное время движения) = 4 с; t2 (общее время движения) = 20 с.Путь, который проделает велосипедист, определим по формуле: S2 = V * t2 = (S1 / t1) * t2.Вычисление: S2 = (40 / 4) * 20 = 200 м.ответ: При постоянной скорости движения велосипедист за 20 секунд проедет 200 метров.

4,6(70 оценок)
Ответ:
Dinez8
Dinez8
07.01.2021

Скорость автобуса:  х км/ч

Скорость грузовика:   х + 18 км/ч

Скорость сближения грузовика и автобуса:

                       v = x + x + 18 = 2x + 18 (км/ч)

Так как расстояние между городами 312 км, а встретились автобус и грузовик через 2 часа, то скорость, с которой было пройдено расстояние между городами:

                      v = S/t = 312 : 2 = 156 (км/ч)

Тогда:            2х + 18 = 156

                       2х = 138

                       х = 69  (км/ч)  -  скорость автобуса

                       х + 18 = 87 (км/ч)  -  скорость грузовика

ответ: скорость автобуса 69 км/ч; скорость грузовика 87 км/ч.

PS. Если принять скорости автобуса и грузовика так, как написано в условии, то скорость сближения:

                      v = 68 + 86 = 154 (км/ч)

И за 2 часа будет пройдено:

                      S = vt = 154 · 2 = 308 (км)

То есть, при таких скоростях машинам через 2 часа после начала движения до встречи останется еще 4 км..))

4,8(18 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ