График дежурств необходимо делать не просто так, взяли да нарисовали в строчку фамилии, а в столбик дни, заштриховали по диагонали дни и давай дежурь... Это не правильно!
В распределении труда между малолетними учениками необходимо подходить с психологической стороны вопроса, нельзя взваливать всё дежурство на одного ребёнка, когда все уже свободны! Тут может возникнуть ситуация, когда ребёнок оставаясь один просто теряется и боится, поэтому в графике дежурств должно быть как минимум 2 человека.
Но лучшим вариантом будет при формировании графика дежурств начать от обратного, сначала понять что вы хотите от дежурств. Допустим как у нас это было:
Доска - проверить наличие мела, намочить губку, очистить доску от старых записей.Освещение и окна - проверить все ли лампочки горят, если нет, то сообщить, вечером закрыть все окна, также проверять их состояние.Растения - проверять график полива и поливать, проверять состояние, убирать осыпавшиеся листья и т.д.Парты и столы - проверять состояние, вечером поднимать стулья, утром опускать.Методические материалы - проверять состояние, наличие на уроки по плану, если надо, то раскладывать по партам.Общий порядок в классе - проверка, отметка в журнале.В соответствии с этими работами необходимо распределять учеников по видам работ, т.е. как выше видим, получается 6 операций, значит и детей принимающих участие в дежурстве должно быть 6 человек, из них один старший, который кстати должен выполнять работу, если кто-то заболеет.
Почему 6 детей, а не один? Так ведь время работы сокращается в 6 раз и всегда бригадой веселее работать и с энтузиазмом.
Нельзя формировать постоянные бригады дежурных, каждый раз дети должны меняться, также как и старшими должны быть все по одинаковому количеству раз.
Такие дежурства лучше сдружают коллектив и не будет никому обидно оставаться одному...
Количество человек надо формировать исходя из количества учеников в классе. Лучший вариант - это когда дежурство происходит один раз в неделю. Бригада должна состоять от 4 до 6 человек в смешанном варианте, примерно 50% мальчиков и 50% девочек.
Ну а как нарисовать, тут уж кому как нравиться, можете на листе ватмана красками, можете в компьютере и печатать, тут уж особого труда и знаний не надо, главное распределение обязанностей!
Приращение функции от бесконечно-малого dX называется производной функции - F'(x) = dF/dx..
РЕШЕНИЕ
ΔF = F(Xo+ΔX) - F(Xo) - приращение.
Вычисляем.
1)
F(x) = 3*x+1 Xo=5, ΔX= 0.01
ΔF = 3*5.01+1 - (3*5+1) = 15.03 - 15 = 0.03 - ОТВЕТ
2)
F(x) = x²/2, Xo = 2, ΔX = 0.1
ΔF = (2.1)²/2 - 2²/2 = 4.41/2 -2 = 0.205 - ОТВЕТ