М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ульяна1561
Ульяна1561
05.01.2021 04:33 •  Математика

Сума двух углов образованных при пересечения двух прямых равна 80° найдите все углы

👇
Ответ:
80/2=40
180-40=140
Скорее всего так или же на пусть x
4,8(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ната1142
ната1142
05.01.2021

Борын-борын заманда булган икән, ди, бер кеше. Бу кеше нең исеме Нарый булган, ди.

Көннәрдән беркөнне Нарый чыгып киткән, ди, юлга. Бара да бара, ди, бу. Бара торгач барып кергән, ди, бу ялтырап торган боз өстенә. Боз өстенә барып керүе булган, аягы таеп, әйләнеп төшүе булган.

— Боз, син нидән болай көчле?

— Көчле булсам,— ди Боз,— мине Кояш эретә алмас иде, — ди.

— Кояш, син нидән көчле? — ди Нарый.

— Көчле булсам, мине Болыт капламас иде.

— Болыт, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Яңгыр тишеп чыкмас иде.

— Яңгыр, син нидән көчле?

— Көчле булсам,— ди Яңгыр,— мине Җир сеңдермәс иде.

— Җир, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Үлән тишеп чыкмас иде.

— Үлән, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Сыер ашамас иде.

— Сыер, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Пычак кисмәс иде. Хәзер Пычактан сорый инде Нарый:

— Пычак, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Ут эретмәс иде.

— Ут, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине Су сүндермәс иде.

— Су, син нидән көчле?

— Көчле булсам, мине кеше җиңмәс иде, ә ул мине җиңә, тегермәннәр әйләндерергә җигә! — ди Су.

Шуннан соң Нарый, кешедән дә көчле нәрсә юк икән дип, үз юлына китә, шуның белән әкият тә бетә.

4,8(63 оценок)
Ответ:
SEITZHANOFF
SEITZHANOFF
05.01.2021

ответ на задание смотри в приложении.

Объяснения по расстановке:

В строчке, содержащей 20 и 1, недостающее число это 120÷1÷20 = 120÷20 = 6.В столбце, содержащим 1 и 15, недостающее число это 120÷1÷15 = 120÷15 = 8.На пересечении столбца с числом 20 и сточки с числом 15, скорее всего стоит 2 т.к. 20 и 15 наибольшие числа и к ним логичней подбирать наименьшие числа, чтобы они не превысили 120.Тогда в столбце, содержащим 20 и 2, недостающее число это 120÷20÷2 = 6÷2 = 3В строчке, содержащей 2 и 15, недостающее число это 120÷2÷15 = 60÷15 = 4Для последней клетки осталось число 5, проверим строчку и столбец на правильность. 3·5·8 = 3·40 = 120, верно. 6·5·4 = 30·4 = 120, верно. Значит, числа расставлены правильно.
Расставь в свободных клетках числа 2,3,4,5,6,8 так чтобы произведение чисел в каждом столбике и в ка
4,8(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ