Один из углов одного треугольника равен 70 градусов,а прилижащие к нему стороны - 16 см и 24 см.сумма двух углов другого треугольника равна 110 градусов,а противолижащие этим углам стороны - 1,8 дм и 1,2 дм. определи,подобны ли эти треугольники
Joe and Dan's spaceship hit the ground. The two astronauts didn't move. There was somebody in the spaceship with them It was a woman. Her strange yellow eyes shone in the dark. 'Put these men in ...какая часть речи у слова сосновую?1) Знайти площу поперечного перерізу алюмінієвого провідника довжиною 100 м, якщо його опір дорівнює 24 ОМ.
875 - 6 =869 узнаем какое число было без последней 6 значит 2-х значное заканчивается на цифру ?9 и 3-х значное число будет ?96 875 - ?96
?79 значит 79 это будет двухзначное число 875-79=796 это трёхзначное число
а можно и так... 875 - 6 =869 узнаем какое число было без последней 6 значит 2-х значное заканчивается на цифру ?9 и 3-х значное число будет ?96 875 - 096
779 но так как второе число двузначное и это как мы нашли 79, то эти 700 прибавим ко второму числу...это 700+96=796
Попробуем 1-ю. Остальные я тут уже видел. и решал их не я. Поэтому исключим "плагиат". Ну с двоечником и отличником можно так. Пусть отличнику задали х задач, тогда двоечнику 1,5х задач. Пусть каждый из них решил y задач. При этом процент задач решенный двоечником (1) Соответственно процент, нерешенный отличником. (2) По условию: , значит: (3) При этом ,надо полагать, х и y целые числа. Но нас интересуют не столько они, сколько отношение y/x=y/x (4) Глядя на уравнение (3), в свете вышесказанного, у меня возникает мысль ввести новую переменную u: (5) Тогда с учетом (5) преобразуем уравнение (3) к виду: (6) находим u из (6): u=y/x это "процент" решенных задач отличником (деленный на 100) тогда решенный процент u*100=0,6*100=60%
ОТВЕТ: Отличник решил 60% задач.
Ну добавлю еще ответ о полоске, как я решал. Может весь не успею, но метод, думаю будет ясен.
(1)
(2)
, значит:
(3)
(5)
(6) 
