1. 1400/5*1=280 (учеников)-начальные классы
2. 1400/2*1=700 (учеников) - основных
3. 1400-280-700=420 (учеников)
ответ: 420 учеников в старших классах
Вроде так
Второй Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10
1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе.
2. 1400/10*7 = 980 (учеников) - в младшей и средней школе
3. 1400-980 = 420 учеников
Третий Приводим к общему знаменателю 1/5 и 1/2... тогда для первой дроби дополнительный множитель 2 и дробь будет 2/10 а для второй дополнительный множитель 5, и дробь будет 5/10
1. 2/10+5/10 = 7/10 (учеников) - в младшей и средней школе.
1400 - это колличество всех учеников, то есть 10/10
2. 10/10-7/10 = 3/10 - ученики старших классов
3. 1400/10*3 = 420 учеников...
Искать четвертым
всі дроби потрібно звести до спільного знаменника
Пошаговое объяснение:
1)
спільний знаменник 40 і щоб в кожному знаменнику вийшла це число потрібно і чисельних і знаменник домножити на якесь число. Тобто якщо в знаменнику 20 то щаб вийшло 40 потрібно 20×2 і 19×2 і так всі дроби 8×5 і 3×5, 5×8 і 1×8. після того як одержали одинакові знаменники їх можна не писати, тільки числівники і так отримаємо вираз 38-15-8=15
2) спільний знаменник 30 тому перший дріб множимо на 2, другий на 6 і 3 на 5. Знаменники не пишемо і отримуємо вираз 26-6+5=25
3) спільний знаменник 100 перший дріб множимо на 50, другий на 4, третій на 5 виходить 50-16+15=49
Надіюсь зрозуміло
5х=7
х=7/5
х=1,4
1,4 кг металла понадобится на одну деталь
1,4*8=11,2 кг металла понадобится для изготовление 8 деталей