М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
HeLLDeViLL
HeLLDeViLL
07.06.2023 18:08 •  Математика

Ваня сорвал 20 жёлтых груш и 15 красных груш из них 5 груш оказалось гнилыми сколько ваня сорвал хороших груш?

👇
Ответ:
gashuna
gashuna
07.06.2023
20+15=35(он сорвал груш всего)
35-5=30(он сорвал хороших груш)
ответ:Ваня сорвал 30 хороших груш.
4,4(52 оценок)
Ответ:
astatined
astatined
07.06.2023
1. 20+15=35 (груш) - всего сорвал Ваня
2. 35-5=30 (груш) - сорвал хороших Ваня

Всё сделано лично мной. Копирование запрещено©
4,7(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
таня2022
таня2022
07.06.2023

Задание 1.

1) - 6,2 • 3,4 = - 21,08 ;

2) - 6 целых 3/4 • ( - 1 целая 11/45 ) = 27/4 • 56/45 = 1512/80 = 42/5 = 8 целых 2/8 ;

3) - 19,68 : ( - 0,8 ) = 15,8 ;

4) 16,32 : ( - 16 ) = - 1,02 ;

Задание 2.

1) - 2,4а • ( - 5b ) = 12ab ;

2) 9a - a - 8b + 3b = 8a - 5b ;

3) a + ( a - 10 ) - ( 15 + a ) = a + a - 10 - 15 - a =

a - 25 ;

4) - 4 ( b - 4 ) + 7 ( b + 2 ) = - 4b + 16 + 7b + 14 =

3b + 30 ;

Задание 3.

( - 3,25 - ( -1,75 ) ) : ( - 0,6 ) + 0,8 • ( - 7 )

решаем по действиям :

1) - 3,25 - ( - 1,75 ) = - ( 3,25 - 1,75 ) = - 1,5 ;

2) 0,8 • ( - 7 ) = - 0,8 • 7 = - 5,6 ;

3) - 1,5 : ( - 0,6 ) = 15/6 = 5/2 = 2 целых 1/2 ;

4) 2 целых 1/2 + ( - 5,6 ) = 2 целых 1/2 - 5/6 =

2 целых 1/2 - 5 целых 6/10 = 5/2 - 56/10 = 25/10 - 56/10 = - 31/10 = - 3 целых 1/10 ;

Задание 4.

- 0,6 ( 1,6b - 5 ) - ( 2,9 - 8 ) - 4 ( 4 - 1,5b )

- 0,96b + 3 - 2,9 + 8 - 16 + 6b =

5,04b - 7,9 , при b = - 9/13

5,04 • ( - 9/13 ) - 7,9 = - 11 целых 253/650 ;

4,4(54 оценок)
Ответ:
liza08082007
liza08082007
07.06.2023

1. Что подразумевается под понятием «жизнедеятельность»:

г) повседневная деятельность и отдых существования человека.

2. Какое понятие является основным в безопасности жизнедеятельности:

б) безопасность;

3.Санитарные правила и нормы «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений» предназначены для:

в) предотвращения неблагоприятного воздействия микроклимата на самочувствие, функциональное состояние, работо и здоровье человека;

4.Как называется совокупность факторов трудового процесса и производственной среды, в которой осуществляется деятельность человека:

б) условия труда;

5.Кто осуществляет непосредственный и постоянный контроль за состоянием условий труда на предприятиях:

б) служба охраны труда предприятия;

6. Какая ответственность предусматривается за нарушения по безопасности труда, повлекшие за собой несчастные случаи или другие тяжелые последствия со смертельным исходом:

в) уголовная;

.Какой путь повышения эффективности трудовой деятельности является наиболее важным, так как уменьшает утомляемость и предотвращает опасность возникновения профессиональных заболеваний:

б) рациональная организация рабочего места, обеспечение удобной позы и свободы движений, использование оборудования, отвечающего требованиям эргономики и инженерной психологии;

8. Какие причины производственного травматизма и профессиональных заболеваний являются основными:

г) неудовлетворительные условия труда, воздействие опасных и вредных производственных факторов.

9. В каких условиях могут развиваться профессиональные заболевания:

в) при имеющихся неблагоприятных и вредных факторах, действующих постоянно или длительно на здоровье работающих;

10.Какие параметры характеризуют микроклимат:

г) температура, относительная влажность и скорость движения воздуха, интенсивность теплового облучения.

4,5(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ