М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nermine
nermine
16.03.2021 12:30 •  Математика

Белка и бельчонок собирали шишки. белка нашла на 18 шишек больше, чем половина шишек,найденных бельчонком. утроенное количество шишек, найденных бельчонком, на 8 больше, чем удвоенное количество шишек, найденных белкой. сколько шишек нашли белка и бельчонок? ! с подробным решением

👇
Ответ:
infernalcookie
infernalcookie
16.03.2021
Бельчонок собрал х шишек
тогда белка собрала 0,5х+18 шишек
почему 0,5?  половина х- это 1\2 х или 5\10 х=0,5 х
утроенное количество шишек бельчонка- 3х
удвоенное количество шишек белки 2(0.5х+18) =х+36
составим уравнение
уравняем обе части
х+36+8=3х
44=3х-х
44=2х собрал бельчонок
х=44:2
х=22 шишек собрал бельчонок
22:2=11 половина шишек бельчонка
11+18=29 -собрала белка

проверка
22*3=66 утроенное количество шишек бельчонка
29*2=58 удвоенное количество шишек белки
66-58=8 шишек (как и в условии)
4,8(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Boevoy2002
Boevoy2002
16.03.2021

ответ:

пошаговое объяснение:

часто, сами не подозревая того, мы имеем дело с . мы вовлекаемся в , когда работаем с формой и размерами, предметами, их размещением в пространстве. а что такое ? наука о формах и размерах предметов, а также взаимном размещении фигур называется . применение этой науки в жизни встречается часто: строительство, ландшафтный дизайн, архитектура и интерьер. и это далеко не полный перечень отраслей, где применяют принципы .

с чего все начиналось

с давних времен люди работали на земле. но, чтобы измерить свои участки, им нужно было проводить решения, это и были первые расчеты. при построении египетских пирамид, также проводились разные расчеты, которые со временем стали основой . в египте, в городе александрия, в 280 году до нашей эры жил ученый эвклид, он и написал книгу о . все, кто имел желание изучать , более двух тысяч лет пользовались этим учебником. на сегодняшний день эвклидова признана как несовременная и многие ее тезы ученые откинули.

прошло время, и ученые стали выводить формулы, теоремы, аксиомы, сформировалось понятие, что изучает . сегодня мы с утверждением можем сказать, что это наука о пространстве и отношениях, которые возникают в нем. вся делится на несколько видов. как пример – классическая . она «занимается» точками, плоскостями. в нее входят разделы планиметрии, стереометрии и другие. познание в системе координат дает нам аналитическая . дифференциальные уравнения – это теория и практика дифференциальной . а итог всем разделам подводит топология, изучающая непрерывность.

для чего же ты нам нужна,

развитие цивилизации повлекло за собой развитие науки. занимались многие ученые, и в результате их научных работ, нашла себе место на практике. о том, для чего нужна , можно рассказывать много. в первую очередь она связана с такими науками, как инженерия, , астрономия, что дает возможность проводить новые открытия и разрабатывать перспективные проекты. все инженерные расчеты связаны с , даже, казалось бы, такие мелочные, как, например, установка уличных фонарей. ведь для этого нужно с высокой точностью просчитать угол падения луча света на землю, чтобы он смог максимально осветить территорию. также нужна при расчете перед началом строительства. архитекторы должны с точностью просчитать все моменты строительства. законам подчиняются траектории и габариты транспорта, поэтому водители должны учитывать это для безопасного движения. можно приводить еще много примеров из жизни, где занимает не последнюю роль.

4,5(18 оценок)
Ответ:
albina0101011
albina0101011
16.03.2021

ответ:

пошаговое объяснение:

если укладывать в ряд по 10 плиток, то для квадратной площадки плиток не хватает.

значит плиток меньше, чем 100 штук.

при укладывании по 8 плиток в неполном ряду может  быть только 7 плиток, т.к. при укладывании по 9 плиток получается неполный ряд, в котором на 6 плиток меньше. то есть 1 плитка.

нужно найти такое число меньше 100, которое при делении на 8 даёт остаток 7, а при делении на 9 - остаток 1. это число 55.

55: 8 = 6 (ост. 7)

55: 9 = 6 (ост. 1)

ответ: 55 плиток.

4,6(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ