М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. в классе 29 учащихся. рост каждого из них выражается целым числом сантиметров. средний рост всех, кроме самого высокого ученика, равен 149 4/7 см.каков рост самого высокого ученика, если средний рост всех учащихся выражается целым числом? а. 162 см. б. 187 см. в. 191 см. г. ответ отличен от . 2. в колонне по одному стоят 16 мальчиков и 12 девочек в «голове» колонны и в её «хвосте» стоят мальчики. ровно перед каждым из 10 мальчиков стоит девочка. сколько в колонне девочек, перед каждой из которых стоит мальчик? а. 9. б. 10. в. 11. г. 12. 3. два автомобиля выехали одновременно навстречу друг другу из пунктов а и в. известно, что автомобиль, выехавший из пункта а до встречи с другим автомобилем ехал 80 мин., а после встречи за 50 мин. доехал до пункта в. за какое время другой автомобиль, выехавший из пункта в, доехал до пункта а, если автомобили ехали с постоянными скоростями? а. 2 ч. 28 мин. б. 2 ч. 58 мин. в. 3 ч. 28 мин. г. 3 ч. 48 мин. 4. на дне рождения каждый ребёнок выбрал один из двух видов мороженого — шоколадное или сливочное. осталось 6 порций сливочного. если бы каждый захотел взять и шоколадное, и сливочное, то не хватило бы 4 порций шоколадного.сколько порций шоколадного мороженого было на дне рождении? а. 10. б. 8. в. 6. г. 4. 5. в двух 6-ых классах мальчиков столько же, сколько и девочек. известно, что 5/9 всех мальчиков — отличники, а девочек-отличниц —7/12 всех девочек. кого в этих классах больше и на сколько, мальчиков-отличников или девочек-отличниц? а. девочек-отличниц, на 1. в. мальчиков-отличников, на 2. б. мальчиков-отличников, на 1. г. девочек-отличниц, на 2.

👇
Ответ:
petrchisp0abir
petrchisp0abir
11.11.2020
1 задача.
1) Сумма роста 28 учащихся класса S=28*149 4/7=4188 см.
2) Средний рост 29 учащихся - Z (целое число), рост самого высокого ученика L.
(4188+L)/29=Z
L=Z*29-4188, число Z - сопоставимо со средним ростом 28 учащихся и равно ближайшему большему числу. Z=150
L=150*29-4188=162 см.
2 задача. Если из 16 мальчиков только перед десятым стоит девочка,то все девочки стоят между девятым и десятым мальчиками. Значит только перед одной первой девочкой стоит мальчик.
3 задача. 80/50*80+80=208 минут. =3 часа 28 минут.
4 задача.
ш.-x-4 c-6x решаем уравнение х-4=6х;х-6+4;х-10 
значит, ответ А.
5 задача. 5/9 ~ 0,56
7/12 ~ 0,58
0,58-0,56=0,02
Девочек больше на 0,02.
Я очень старалась, и надеюсь
4,7(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
irinabal
irinabal
11.11.2020
а) в сотнях и единицах: 305.702 - 3057 сотен 2 ед
б) в тысячах и единицах: 305.702 - 305 тыс 702ед
в) в центнерах и килограммах: 305.702 кг - 3057 ц 2 кг
г) в тоннах и килограммах: 305.702 кг 305 т 702 кг

5. Сравните (больше, меньше, равно)
4.700 г * 47 кг     меньше
79 т * 790 ц  равно
20. 007 кг * 200 т 7 кг  меньше
56. 070 м * 560 км 70 м    меньше
367. 890. 000 мм * 367 км 890 м равно
40. 568 дм * 405 м 68 дм больше

6. Вычислите. Выразите результат.
а) в метрах: 15. 060 м + 700 см - 5 км = 10км 67 м
б) в килограммах: 4 т + 120. 089 кг - 9. 000 г= 4000 кг+120089кг-9кг=124т 80кг
4,8(36 оценок)
Ответ:
pe4onkina
pe4onkina
11.11.2020
1) за меньшее берём х. Самое наименьшее кол-во карандашей в 1 коробке, значит мы можем составить уравнение:
х+4х=20,
Тогда:
5х=20, решаем это уравнение, и получаем ответ 4-это х, т. е кол-во карандашей в 1 коробке.
Т.к во 2 коробке в 4 раза больше, то:
4•4=16 карандашей во второй коробке.
2 задача.
Тоже самое, наименьшее-х, меньше всего в 1 коробке. Значит можем составить уравнение:
х+х+4=20
Т.к х+х=2•х, значит получаем соедующее уравнение:
(2х)-4=20
Решаем уравнение, и получаем:
2х=20-4
2х= 16
Х= 16:2
Х=8 карандашей в 1 коробке
Раз во 2 коробке на 4 карандаша больше, то 8+4=12 каранлашей во 2 коробке.
4,8(39 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ