Втанцевальном кружке каждая девочка познакомилась с 6 мальчиками и с 5 девочками, а каждый мальчик познакомился с 3 девочками и 9 мальчиками7 кого больше в кружке мальчиков или девочек ?
Знакомство - дело двухстороннее, воспользуемся "законом сохранения" (в подлиннике конфет) для наглядности. Пусть каждый мальчик подарит каждой знакомой девочке 1 конфету: итого мальчики всего подарят 3*М конфет каждая девочка примет в подарок, соответственно: 6*Д конфет конфеты вещь материальная, и по "закону сохранения" 3*М=6*Д Откуда М=2*Д получаем, что мальчиков в 2 раза больше. ответ: мальчиков больше
1) Ich grub im Garten ein Loch fuer den Baum. Ich habe im Garten ein Loch fuer den Baum gegraben. 2) Ich trug das schwere Paket. Ich habe das schwere Paket trage. 3) Ich schlug das Kind nicht. Ich habe das Kind nicht geschlagen. 4) Ich fuhr den Freund zum Bahnhof. Ich bin den Freund zum Bahnhof gefahren. 5) Ich lud den Revolver. Ich habe den Revolver geladen. 6) Ich schuff (schaffte) ein Kunstwerk. Ich habe ein Kunstwerk geschaffen (geschafft). 7) Ich wusch die Handschuhe mit Wasser und Seife. Ich habe die Handschuhe mit Wasser und Seife gewaschen. 8) Ich buck (backte) Torte. Ich habe eine Tort gebacken. 9) Das durstige Pfred sauft.
Поваренная соль и сахар Сходства: белый кристаллический порошок, без запаха, хорошо растворим в воде. Различия: сахар имеет сладкий вкус, соль - соленый. Соль - естественный минерал не органичный продукт. Сахар - продукт полученный из растений - органичный продукт. Соль бывает океаническая, морская и которая добывается в рудниках. Отличается микроэлементами в составе. Максимум растворения в районе 50 градусов по С. Ну, а сахар- чем выше температура воды, тем больше растворяется. Его можно карамелизовать.
