На одну чашу весов поставили гири массой по 5 кг, а на другую по 3 кг.всего 24 гири.весы находятся в равновесии .сколько гирь находятся на одной чаше и на другой . можно без икса и с пояснением каждого действия
Усть х-кол-во гирь весом в 5кг, тогда (24-х)-кол-во гирь весом в 3кг. Составляем уравнение: 5х=3*(24-х). Решаем его: 5х=3*24-3х,далее 5х+3х=72 8х=72 и х=9 Значит 5ти килограммовых гирь-9штук, тогда 3-х - 24-9=15штук. Проверим:5*9=45 и 3*15=45 45=45 весы находятся в равновесии.
Что такое искусство? Его проявление мы видим повсюду, его результаты буквально окружают нас. Это мебель, посуда, одежда, техника, здания, скульптуры, картины, кино, музыка и многое, многое другое. Ярчайшим примером творчества в науке, в искусстве и не только я считаю Леонардо да Винчи. Этот поистине универсальный человек был скульптором, архитектором, живописцем, естествоиспытателем, анатомом, музыкантом, изобретателем и писателем. Он, вероятно, изобрел велосипед, танк, парашют, прожектор и даже робота. А его полотна украшают стены таких музееа, как Лувр. Леонардо был невероятно творческой личностью, чем продолжает вдохновлять и сегодня.
1) 2520 : 4 = 630 (км/ч) скорость самолета на I -ом участке пути 2) 2700 : 5 = 540 (км/ч) скорость самолета на II-ом участке пути 3) 4+5 = 9 (ч.) время, за которое самолет весь путь 4) 2520 + 2700 = 5220 (км) весь путь , пройденный самолетом 5) 5220 : 9 = 580 (км/ч) средняя скорость самолета 6) (2520 +2700) : (4+5) = 580 (км/ч) средняя скорость самолета 7) 2700 - 2520 = 180 (км) на столько больше расстояние на II участке пути, чем на I-ом. 8) 5 - 4 = 1 (ч.) на столько больше время полета на II -ом участке пути, чем на I - ом. 9) 630 -540 = 90 (км/ч) на столько больше скорость самолета на I-ом участке пути , чем на II-ом .
5х=3(24-х)
5х=72-3х
5х+3х=72
8х=72
х=72/8
х=9 гирь по 5 кг
24-9=15 гирь по 3 кг