Пошаговое объяснение:
яются по
падежам. (3)Есть местоимения, которые, кроме того, изменяются по родам и
числам. (4)В предложении местоимения обычно бывают подлежащими,
дополнениями и определениями.
А) стиль речи научный;
Б) тип речи – повествование;
В) средство связи предложений - повтор слова;
Г) в тексте есть определение научного понятия (1-е предложение).
В.1. Из третьего предложения выписать слово, в котором все согласные звуки
звонкие.
В.2. Из 4 предложения выписать наречие.
В.3. Укажите образования
В решении.
Пошаговое объяснение:
В 9 часов, утром, из Лённеберги выехал Эмиль на лошади со скоростью 16 км/ч, а позже навстречу ему из их родного хутора Катхульта выехал отец на телеге со скоростью 13 км/ч, чтоб встретить Эмиля и постараться избежать очередной его шалости. Расстояние между Лённебергой и Катхультом 40,25 км, а встретились отец и сын на расстоянии 16,25 км от Катхульта и вместе поехали домой. В какое время отец Эмиля выехал из Катхульта?
Формула движения: S=v*t
S - расстояние v - скорость t – время
1) Найти время в пути отца:
16,25 : 13 = 1,25 (часа) = 1 и 1/4 часа = 1 час 15 минут.
2) Найти путь, который проехал сын до места встречи:
40,25 - 16,25 = 24 (км).
3) Найти время, которое сын провёл в пути:
24 : 16 = 1,5 (часа) = 1 и 1/2 часа = 1 час 30 минут.
4) Сын выехал в 9 часов, в пути был 1 час 30 минут, найти время встречи:
9:00 + 1:30 = 10:30 (часов).
5) На момент встречи отец был в пути 1 час 15 минут, найти время, в которое отец выехал из дома:
10:30 - 1:15 = 9:15 (часов).
Отец выехал из дома в 9 часов 15 минут.
Кол-во этажей Э
Количество квартир К
Подъездов П
получим ⇒Э>К>П>1⇒Э×К×П=110 квартир; Здесь по логике всё произведение должно быть кратно 110.
Значит ряд для умножения должен состоять из чисел 11;5;2
⇒составим из них ряд для умножения по убыванию:11×5×2=110
⇒т.к. по условию задачи Э>К>П>1,то Э=11;К=5; и П=2