М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
handaa0615
handaa0615
08.03.2021 00:34 •  Математика

Скоростный поезд выехал из города со скоростью 60 км/ч.в путм он увеличил скорость в 3 раза .на сколько километров в час увеличилось скорость поезда .выбери верное решение площадь города равна 500²м.десятую часть занимает посадки картофеля .сколько квадратных метров занимает картофель .запиши решение ответ

👇
Ответ:
diana25251
diana25251
08.03.2021
                                     №1
60*3-60=120(км/ч)- разница.
ответ: Разница-120км/ч.
                                       №2
500:10=50(м2)- занимает посадки картофеля.
ответ:50 м2 занимает картофель.
4,5(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Пусть первая цифра а, третья с. Тогда вторая (а + с) / 2. Само число 
100а + (а + с) / 2 * 10 + с = 105а + 6с. 102а + 6с делится на 6, поэтому вычтем это. Остается 3а. Так как остаток не нулевой, а - нечетно, и остаток 3а равен 3. Теперь из числа вычтем 99а, так как это делится на 11. Получим 6а + 6с = 6(а + с) = 12 (а + с) / 2. Так как (а + с) / 2 целое число, вычтем 11 (а + с) / 2. Получаем (а + с) / 2 - 3 делится на 11. Но (а + с) / 2 меньше 10, поэтому принимает единственное подходящее значение 6 ((а + с) / 2 - 3 = 0). Тогда получаем три случая:
а = 1, с = 5, число 135
а = 3, с = 3, число 333
а = 5, с = 1, число 531
Это все числа, удовлетворяющие условиям
4,7(70 оценок)
Ответ:
mashazas2006
mashazas2006
08.03.2021

   ЗАВДАННЯ: Придумай казку про пригоди бутербродика в організмі людини.



   Жив собі Бутерброд. Було йому дуже нудно. Тому вирішив він подорожувати. Підійшов до Бутербродика хлопчик. Ласо проковтнуло хлоп'я Бутербродик. Тут і почалась його екскурсія.

   Спочатку мандрівник потрапив до глотки. Там йому дуже сподобалось, проте довго він не затримався. І помандрував Бутербродик до стравоходу. Весело йому було, та він мав продовжувати шлях до шлунку. 

   Познайомився Бутербродик ще й з печінкою і підшлунковою залозою. Вони йому розповіли про свою роль в організмі. І наостанок потрапив мандрівничок до кишківника, а потім прямої кишки. Дізнався Бутербродик чимало. Цю невеличку подорож він запам'ятав надовго.

4,5(31 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ