- ограничить пребывание на улице;
- проводить проветривание помещений только кондиционерами;
- занятие физкультурой и спортом проводить в закрытых спортивных комплексах;
- выезд в загородную зону на отдых, санаторно-курортное оздоровление в месяца года с наиболее неблагоприятными метеорологическими условиями и уровнями загрязнения атмосферного воздуха.
- использование защитной одежды и респираторов типа «лепесток»;
- душ или влажные обтирания, для удаления загрязняющих веществ с поверхности тела;
- обильное питье соляно-щелочных растворов (минеральная вода типа «Боржоми», «Свалява»), молоко, чай, кофе с молоком;
- диетическое питание с ограничением соли, жирной и трудно усвояемой пищи;
- полоскание полости рта 2 % раствором соды;
- прием витаминов группы А, В, С в повышенных дозах; сердечно-сосудистых; десенсебилизирующих, отхаркивающих средств и био- и иммуно- стимуляторов по назначению врача.
- при признаках отравления -промывание желудка, прием активированного угля и антидотов к веществу вызывающему отравление и немедленное обращение за медицинской
1. 3 одинаковых стакана
2. Пустая емкость большего размера
3. Емкость меньшего размера, до краев заполненная водой.
Задача:
Сравнить вместимость стакана и его объём
Практическая работа:
1. Наполняем стакан №1 водой до краёв
2. Малую ёмкость, наполненную водой ставим в большую пустую емкость.
3. В воду погружаем пустой стакан №2
4. Сливаем, выплеснувшуюся из меньшей ёмкости в большую, воду, в стакан №3.
5. Сравниваем уровни воды в стакане №1 и №3:
а) стакан №1 - это вместимость (объем ёмкости) стакана,
б) стакан №3 - это объем стакана, как физического тела в пространстве.
6. Выясняем, что соотношение вместимости и объема.
Вывод:
1. Вместимость (ёмкость) - это внутренний объем сосуда. который характеризует максимальный объем вещества, который помещается в данном сосуде.
2. Объем - это характеристика данного объекта, показывающая, какое пространство объект занимает собой.
3. Вместимость и объем измеряются в куб. ед.
Рисунок прилагается.