Автомобиль проехал первую часть пути за 2.6 ч со скоростью 78км/ч, а вторую часть- за 3.9 ч. с какой скоростью автомобиль проехал вторую часть пути, если средняя скорость в течении всего времени движения составляла 70,2 км/ ,
1) 2,6 + 3,9 = 6,5 (ч) - время всего пути 2) 70,2 * 6,5 = 456,3 )км) - всё расстояние 3) 2,6 * 78 = 202,8 (км) - первая часть пути 4) 456,3 - 202,8 = 253,5 (км) - вторая часть пути 5) 253,5 : 3,9 = 65 (км/ч) - скорость на втором участке пути
Успех решения в правильной записи 24м 7кг 35м х кг данная пропорция ПРЯМАЯ- больше метров- потребуется Больше краски. пропорцию можно составить как "сверху-вниз".так и наоборот: 24\35=7\х по жизни технология вычислений: по диагонали без неизвестного числа перемножают 35*7 на число по диагонали с неизвестным делят: х=35*7\24
числа в задаче или подобраны составителями неудачно или набраны неверно. но результат получается нецелочисленный. что. в общем-то. ближе к жизни: 10.2кг важнее принцип решения уловить. (вобщем 35/(24/7)=ответ )
Положительное число в модуле равно самому себе, наприимер : |6|= 6. Отрицательно число в модуле равно ему противоположному, например: |-4|= 4. Что бы расскрыть скобки в этом примере |4- кв.корень из 15|. для начало надо узнать, будет ли ответ в этом примере полодитеоьным или отрицательным. для этого выписываем его заного и пишем = 4- ...(заглядываем в таблицу корней, ищем число которое самое близкое к 1500, почему к 1500, потому что к 15 мы добавили два нуля, всегда когда встречаются вот такие примеры с корнем в модуле, добавляем два нуля и смотрим в таблуцу. вернемся к 1500, самое близкое к нему число, это 1521 из этого слудует, что корень из 15 приблищительно равно 3,9) значит пишим 4- 3,9= 0,1- ответ положительный. значит после этих скобок пишешь, что 4 - корень из 15, потаму что положительный модуль равен самому себе. фух, надеюсь все понятно))
2) 70,2 * 6,5 = 456,3 )км) - всё расстояние
3) 2,6 * 78 = 202,8 (км) - первая часть пути
4) 456,3 - 202,8 = 253,5 (км) - вторая часть пути
5) 253,5 : 3,9 = 65 (км/ч) - скорость на втором участке пути