Чтобы решить, нужно составить уравнение. Пусть х это задуманное число. х·5+10-1/2х=100 4.5х+10=100 4.5х=90 х=90:4.5 х=20 Проверка: 20·5+10-1/2·20=100 110-10=100 100=100 ответ: Задуманное число 20
1. (И) Семьсот сорок шесть кирпичей (Р) Семисот сорока шести кирпичей (Д) Семисот сорока шести кирпичами (В) Семьсот сорок шесть кирпичей (Т) Семисот сорока шестью кирпичами (П) О семисот сорока шести кирпичах 2. (И) Двадцать восемь строителей (Р) Двадцати восьми строителей (Д) Двадцати восьми строителям (В) Двадцать восемь строителей (Т) Двадцатью восемью строителями (П) О двадцати восьми строителях 3. В именительном и винительном пишется полтора, в остальных падежах - полутора. Напиши самостоятельно. 4) (И) Пять шестых тонны цемента (Р) Пяти шестых тонны цемента (Д) Пяти шестым тонны цемента (В) Пять шестых тонны цемента (Т) Пятью шестыми тонны цемента (П) О пяти шестых тонны цемента 5) (И) Ноль целых тринадцать сотых метра (Р) Ноля целых тринадцати сотых метра (Д) Нолю целых тринадцати сотым метра (В) Ноль целых тринадцать сотых метра (Т) Нолем целых тринадцатью сотыми метра (П) О ноле целых тринадцати сотых метра.
1)25% = 0,25 24 * 0,25 — 6 (учеников) получили "5" 2) 50% = 0,5 24 * 0,5 3D 12 (учеников) получили "3" и "4" 3) 25% = 0,25 24 * 0,25 — 6 (учеников) получили "2"
Извини, но не получается здесь начертить столбчатую диаграмму. смотри,круговая диаграмма: начерти круг, раздели его пополам: одна половина круга - это 50%, это 12 учеников, которые получили "3" и "4". Вторую половину круга тоже раздели пополам. каждая будет по 25%, т.е. в одной части напиши 6 учеников, получивших "5", ав другой части - 6 учеников, получивших "2".
х·5+10-1/2х=100
4.5х+10=100
4.5х=90
х=90:4.5
х=20
Проверка: 20·5+10-1/2·20=100
110-10=100 100=100
ответ: Задуманное число 20