Ученики решали по а затем сдали тетради на проаерку. после этого выяснили что 23 ученика решили правильно а 2 ученика неправильно. какова вероятность того что учительница первой возьмет проверять тетрадь с верно решенным
23+2=25 Всего было 25 тетрадей тоесть шанс что она возьмёт одну из 23 тетрадей (23 это тетради с привельно решённой задачей) 23 из 25 всего 100 процентов, а 100:25=4 23х4=92 ответ: Шанс 92 процента
Это задача относится к серии задач, решаемых с конца. Последнее действие: разделил на 7 и получил 2. Значит мы, наоборот умножим 2на 7 и получим 14, После того как Алеша отнял 6 он получил 14, разделил на 7 и получил два Значит, опять возращаемся назад и 6 прибавляем к 14 . Получим 20. 20 Алеша получил после того как умножил на 4, значит мы делим на 4, получаем 5 5 Алеша получил после того как разделил на три, значит мы умножаем на 3 и получаем 15, 15 Алеша получил после того как прибавил 5, значит мы вычитаем 5 и получаем 10. Алеша задумал число 10
Проверка: 10+5=15, 15:3=5, 5 х 4=20, 20-6=14, 14:7=2. ответ. Алеша задумал число 10.
Ля начала разделим все десять цифр на два вида, «маленькие» и «большие»:• «маленькие» – 0, 1, 2, 3 и 4;• «большие» – 5, 6, 7, 8 и 9. Чтобы округлить десятичную дробь (например 567,2348) до определенного разряда (до тысячных) нужно сделать следующее:1) выделить (подчеркнуть) цифру округляемого разряда; 567,2348;2) определить вид («большая» или «маленькая») следующей справа цифры и подписать над ней соответствующую букву;3) если подписали «б» («большая» цифра), подписать над цифрой округляемого разряда «+1» и увеличить цифру округляемого разряда на 1;4) отбросить или заменить нулями все цифры справа от округляемой цифры.В нашем примере ответ 567,235.Разберём ещё несколько примеров.При округлении натуральных чисел разряды справа от округляемого не отбрасываются, а замещаются нулями.
Всего было 25 тетрадей тоесть шанс что она возьмёт одну из 23 тетрадей (23 это тетради с привельно решённой задачей)
23 из 25 всего 100 процентов, а 100:25=4
23х4=92
ответ: Шанс 92 процента