1.Olga hilft gern der Freundin und spricht oft mit ihr Deutsch. 2.Walter nimmt meinen Koffer und gibt mir seine Tasche. 3.Monika sieht einen Artikel und liest ihn schnell. 4.Der Junge wirft einen Stein und trifft den Hund. 5.Emmi isst scnell und vergisst den Teller auf dem Tisch. 6.Siehst du die Zeitungen,warum nimmst du sie nicht mit? 7.Du liest viel,du triffst oft neue Wörter. 8.Du sprichst gut Deutsch,aber vergisst oft die Artikel. 9.Du wirfst den Mantel auf den Stuhl,du vergisst ihn aufzuhängen. 10.Warum isst du nicht? 11.Die Staßenbahn hält hier. 12.Siehst du dieses Gebäude?
ловля ребятами бабочек, стрекоз, неумеренный выпас скота, поджег сухой травы, разорение гнёзд, распашка лугов, Скашивание меняет также и условия среды, всё это оказывает влияние и на гибель беспозвоночных животных, они могут уничтожаться (особенно в стадии куколки), лишаться питания и защиты от врагов; может меняться, например, численность позвоночных животных, особенно мышевидных грызунов и т. д. Выпас действует на луговые сообщества еще более значительно и разнообразно, чем сенокошение.
