a=-6
Пошаговое объяснение:
(|x|-2)(|x|-4)=2-a
(|x|-2)(|x|-4)-2+a=0
рассмотрим функцию f(x)=(|x|-2)(|x|-4)-2+a
Она непрерывна на всей числовой оси.
f(-x)=(|-x|-2)(|-x|-4)-2+a=(|x|-2)(|x|-4)-2+a=f(x) ⇒ функция четная.
Если четная функция имеет НЕчетное количество корней, то один из них обязательно будет 0.
для уравнения: (|x|-2)(|x|-4)=2-a, при х=0, получаем
(0-2)(0-4)=2-a
-2*(-4)=2-a
8=2-a
a=2-8
a=-6 - при таком значении a уравнение имеет нечетное число различных корней.
Проверим, будет ли их ровно 3:
Действительно, при a=-6 получилось 3 корня!
ответ: a=-6
Пошаговое объяснение:
1. Задача сводится к РАБОТЕ по поеданию пирожных.
2. Работа вычисляется по таким же формулам, как и путь.
Если S = V*t, то работа A = p*t. Скорость выполнения работы называется производительностью труда.
3. А = p*t - работа, p = A/t -производительность, t = A/p время выполнения - формулы для вычисления работы.
4. Работают вместе - встречное движение (к центру стола на котором лежат 360 пирожных).
5. Записываем условие задачи.
ДАНО:
А = 360 шт - работа (их надо съесть).
t1 = 18 мин - время Пончика
t2 = 12 мин - время Сиропчика.
НАЙТИ: tc = ? - время совместной работы (еды).
Рисунок к задаче в приложении.
РЕШЕНИЕ
1) р1 = A/t1 = 360 : 18 = 20 шт/мин - производительность Пончика
2) р2 = A/t2 = 360 : 12 = 30 шт/мин - производительность Сиропчика.
Начинают работать вместе - сумма производительностей труда.
3) pc = p1 + p2 = 20+30 = 50 шт/мин - скорость сближения.
Находим время совместной работы.
4) tc = A/pc = 360 : 50 = 7.2 мин = 7 мин 12 сек - и съели - ответ.
