М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kosmos29052004
Kosmos29052004
02.05.2020 09:08 •  Математика

Вмагазине 115 белых гвоздики и 68 красных. из них заделали букеты по 3 гвоздики в каждом. сколько букетов получилось

👇
Ответ:
anzhelaromanova02
anzhelaromanova02
02.05.2020
(115+68)/3=61
ответ: 61 букет.
4,5(83 оценок)
Ответ:
Алина11566
Алина11566
02.05.2020
1) 115+68=183
2) 183/3=61
ответ:61 букет
4,6(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vadim2556
vadim2556
02.05.2020
1) Находим область определения: вся числовая ось, кроме х = -5 / 4 (при этом значении знаменатель превращается в ноль).
2) Находим точки пересечения с осями:
х = 0  у = -3/5 это точка пересечения с осью у.
у = 0   надо числитель приравнять 0:  2х - 3 = 0   х = 3/2   это точка пересечения с осью х.
3) Исследуем функцию на парность или непарность:
Функция называется парной, если для любого аргумента с его областью обозначения будет f(-x)=f(x), или же непарной - если для любого аргумента с областью обозначения будет f(-x)=-f(x). К тому же, график парной функции будет симметричным относительно оси ординат, а график непарной - симметричным относительно точки (0;0). 
Правда, чаще встречается название этих свойств функции как чётность и нечётность.
2*x - 3 -3 - 2*x ---------- = ---------- 1 1 (4*x + 5) (5 - 4*x) - Нет 2*x - 3 -3 - 2*x ---------- = - ---------- 1 1 (4*x + 5) (5 - 4*x) - Нет, значит, функция не является ни чётной, ни нечётной.
4) Исследуем функцию на монотонность: — это значит выяснить, на каких промежутках области определения функция возрастает, а на каких убывает.
Если производная положительна, то функция возрастает и наоборот.
\frac{d}{dx} ( \frac{2x-3}{4x+5} )= \frac{22}{(4x+5)^2}.
Так как переменная в квадрате, то производная всегда положительна, а функция возрастающая на всей числовой оси (кроме х = -5/4).
5) Находим экстремумы функции:
Так как переменная находится в знаменателе, то производная не может быть равна нулю. Следовательно, функция не имеет ни максимума, ни минимума.
6) Исследуем функции на выпуклость, вогнутость:
Если вторая производная меньше нуля, то функция выпуклая, если производная больше нуля - то функция вогнутая.
Вторая производная равна f''= \frac{-176}{(4x+5)^3}.
При x > (-5/4) функция выпуклая, при x < (-5/4) функция вогнута.
7) Находим асимптоты графика функции:
Горизонтальные асимптоты найдём с пределов данной функции при x->+oo и x->-oo 2*x - 3 lim ------- = 1/2 x->-oo4*x + 5 значит,уравнение горизонтальной асимптоты слева:y = 1/2 2*x - 3 lim ------- = 1/2 x->oo4*x + 5 значит,уравнение горизонтальной асимптоты справа:y = 1/2Наклонные асимптотыНаклонную асимптоту можно найти, подсчитав предел функции (2*x - 3)/(4*x + 5), делённой на x при x->+oo и x->-oo 2*x - 3 lim ----------- = 0 x->-oox*(4*x + 5) значит,наклонная совпадает с горизонтальной асимптотой справа 2*x - 3 lim ----------- = 0 x->oox*(4*x + 5) значит,наклонная совпадает с горизонтальной асимптотой слева
8) Можно найти дополнительные точки и построить график
График и таблица точек приведены в приложении.
1. исследовать функцию и построить график y(x)=(2x-3)/(4x+5) огромная решить , которое выполняется с
4,6(43 оценок)
Ответ:
arushikir
arushikir
02.05.2020

x + 37 = 81

x = 81 -37

x = 44

Проверка:

44+37=81

81=81

150 - x = 98

х = 150 - 98

х = 52

Проверка:

150-52=98

98=98

( 34 + x ) - 83 = 42

34 + х = 42 + 83

х + 34 = 125

х = 125 - 34

х = 91

Проверка:

( 34 + 91) - 83 = 42

42 = 42

45 - (x - 16 ) = 28

х - 16 = 45 - 28

х - 16 = 17

х = 17 + 16

х = 33

Проверка:

45 - (33 - 16) = 28

28 = 28

4x = 72

х = 72 : 4

х = 18

Проверка:

4*18 = 72

72 = 72

2x − 20 = 10

2х = 10 + 20

2х = 30

х = 30 : 2

х = 15

Проверка:

2*15 - 20 = 10

10 = 10

4x - 9 = 2x + 7

4х - 2х = 7 + 9

2х = 16

х = 16 : 2

х = 8

Проверка:

4*8 - 9 = 2*8 + 7

23 = 23

144 - ( х : 11 + 21 ) * 2 = 14

( х : 11 + 21 ) * 2 = 144 - 14

( х : 11 + 21 ) * 2 = 130

х : 11 + 21 = 130 : 2

х : 11 + 21 = 65

х : 11 = 65 - 21

х : 11 = 44

х = 44*11

х = 484

Проверка:

144 - (484:11 + 21) *2 = 14

14=14

4,4(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ