1) 2x - x> 6+9 x>15 2)17-x≥10-6x -x+6x≥10-17 5x≥-7 3)5x-10>5x-3 -10>-3 x принадлежит пустому множеству 4)x^2 -2x-7x+14<0 x(x-2)-7(x-2)<o (x-2)умножаем на(x-7)<0 Дальше система x-2<0 { x-7>0
x-2>0 { x-7<0
x<2 { x>7
x>2 { x<7
x принадлежит пустому множеству x принадлежит <2,7> 5) x^2≥49 x^2≥49/9 модуль x ≥ 7/9 x≥7/3, x≥0 -x≥7/3, X<0 X принадлежит [7/3, +бесконечность> x<= -7/3, x<0 (если что , там меньше или равно) x принадлежит [7/3, +бесконечность> x принадлежит <-бесконечность, - 7/3] x принадлежит <-бесконечность, -7/3]U[7/3,+бесконечность>
Мастер (1122) В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Что оставим в наследство будущему? В школах ввели предмет экологию. На этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. Люди станут перерождаться в уродов. Чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут
Мастер (1122) В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Что оставим в наследство будущему? В школах ввели предмет экологию. На этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. Люди станут перерождаться в уродов. Чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут
x>15
2)17-x≥10-6x
-x+6x≥10-17
5x≥-7
3)5x-10>5x-3
-10>-3
x принадлежит пустому множеству
4)x^2 -2x-7x+14<0
x(x-2)-7(x-2)<o
(x-2)умножаем на(x-7)<0
Дальше система
x-2<0
{
x-7>0
x-2>0
{
x-7<0
x<2
{
x>7
x>2
{
x<7
x принадлежит пустому множеству
x принадлежит <2,7>
5) x^2≥49
x^2≥49/9
модуль x ≥ 7/9
x≥7/3, x≥0
-x≥7/3, X<0
X принадлежит [7/3, +бесконечность>
x<= -7/3, x<0 (если что , там меньше или равно)
x принадлежит [7/3, +бесконечность>
x принадлежит <-бесконечность, - 7/3]
x принадлежит <-бесконечность, -7/3]U[7/3,+бесконечность>