Площадь квадрата со стороной 6см в 2 раза меньше площади прямоугольника со стороной 9см. вычислите периметр прямоугольнтка

👇

Увидеть ответ

Ответ:

F3ren9d

08.06.2023

1) 6×6=36 площадь квадрата - S
2) 36:2=18 (кв.см )площадь прямоугольника
3) 18:9=2(см) ширина прямоугольника

4,6(37 оценок)

Ответ:

Gulshat51

08.06.2023

1).S=6·6=36(см/2)—площадь квадрата
2).S=36·2=72(см)—площадь прямоугольника
3).72:9=8(см)—ширина прямоугольника
4).Р=(9+8)·2=34(см)—периметр прямоугольника
ответ: периметр прямоугольника 34см

4,7(46 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

JackTYLER

08.06.2023

Общие правила:
1. Не купаться в состоянии алкогольного опьянения;
2. Не купаться в местах прохождения водного транспорта, аналогично не ездить на водном транспорте в местах купания людей.
3. Купаться только в специально отведенных местах;
4. Не нырять в местах с неизведанным дном, могут оказаться камни;
5. Не оставляйте детей без присмотра;
Правила для себя:
1. Если устали плыть, лягте на спину, расслабьтесь, отдохните и продолжайте плыть;
2. Если во время плавания свело ногу, погрузитесь с головой в воду и, распрямив ногу, сильно потяните на себя ступню за большой палец;
3. Если во время ныряния вы потеряли координацию, немного выдохните: пузырьки воздуха укажут путь наверх;
Если тонет человек:
1. Поищите подручные средства, что быстрее доплыть до пострадавшего;
2. Успокойте пострадавшего, если он потерял сознание, тащите на берег за волосы, возьмите подмышками;
3. Вытащив пострадавшего, осмотрите его, освободите верхние дыхательные пути от воды и инородных тел. В случае отсутствия дыхания и сердечной деятельности немедленно приступите к реанимационным мероприятиям - делайте искусственное дыхание, при возможности переверните человека вниз головой.
4. Вызовите скорую.
Человека можно вернуть к жизни, только если он провел в воде не более 6 минут

4,7(26 оценок)

Ответ:

Апикун

08.06.2023

Цель: закрепить знания учащихся о содержании понятия «график зависимости» и построения графиков движения и изменения температур; продолжить работу по выработке умений строить графики зависимости по данным таблицы соответствующих значений величин, а также умений «читать» построены графики зависимостей; отработать вычислительные навыки учащихся.

Тип урока: применение знаний, умений, навыков.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

Чтобы проверить, усвоили ли ученики материал предыдущего урока, им предлагаются задания для самостоятельного выполнения. Во время выполнения заданий учитель проверяет выборочно тетради.

Самостоятельная работа

Постройте график изменения температуры с полуночи до 12 часов по следующим данным:

4,6(78 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

21.05.2022

Как смотреть бесплатные фильмы на iPad: лучшие способы и сервисы...

Транспорт

12.05.2020

Как подготовить гидроцикл к зимнему хранению...

Компьютеры-и-электроника

17.04.2020