Вам дали : купить билет на волейбол. как это делается? кто-нибудь знает? о, , да, закажу через интернет. стоп! что такое интернет? ( диалогом о том, как вы пытаетесь заказать билет на волейбол )
Діалог між мною (Я) та подругою (П). Я: ти знаєш як виконати завдання з Маглобачення? П: це яке? А купити квитки на волейбол? Я: так, але як купувати квитки на маглівську гру? П: пам'ятаєш на уроці нам розповідали що можна купувати речі через інтернет. Я: але щоб зайти в ту штуку, потрібен електронний прилад, маглівський. П: і що ні в кого нема телефону, ноутбука, чи планшета? Я: можливо є, але в Гоґвортсі вони не працюватимуть, це неможливо! П: а я й забула, що техніка у наші школі не працює. Я: і що ж тоді робити? П: скоро канікули. Я: знайшла про що думати. П: ні, я про те що завдання завдали виконати після канікул. Я: ти хочеш сказати що підчас канікул можна замовити квиток. П: тоді і оцінка за домашню, і на гру поведуть, і канікули. Я: чудово виходить!
Пусть х метров было в рулоне. 1)На пошив пододеяльника ушло 0,4 рулона без 6 метров: 0,4х-6
х-(0,4х-6)=х-0,4х+6=0,6х+6 метров рулона осталось.
2) На пошив простыни ушло без 4 метров 0,6 от остатка рулона: (0,6х+6)*0,6-4=0,36х+3,6-4=0,36х-0,4
Новый остаток рулона составил: (0,6х+6)- (0,36х-0,4) =0,6х+6 -0,36х+0,4=0,24х+6,4
3) На наволочки ушло 0,75 без 3 метров от нового остатка: (0,24х+6,4)*0,75-3=0,18х+4,8-3=0,18х+1,8
Составим уравнение: х - (0,4х-6)-(0,36х-0,4)-( 0,18х+1,8)=10 х-0,4х+6-0,36х+0,4-0,18х-1,8=10 0,06х+4,6=10 0,06х=10-4,6 0,06х=5,4 х=5,4:0,06 х=90 метров ткани в рулоне ответ: в рулоне было 90 метров ткани.
Проверим: 90*0,4-6=30 метра (пододеяльник) (90-30)*0,6-4=32 метров (простынь) (90-(30+32)*0,75-3=18 метров (наволочки) 90-30-32-18=10 метров (остаток ткани)
Волна возбуждения, распространяющаяся по нервному волокну, в ответ на раздражение нейронов. Обеспечивает передачу информации от рецепторов в центральную нервную систему и от нее к исполнительным органам (мышцам, железам). Проведение нервного импульса обусловлено мембран нейронов изменять свой электрохимический потенциал. Межнейронная передача нервного импульса происходит в области синапсов. Скоростьпроведения нервного импульса от 0,5 до 120 м/с Рефлекс-стереотипная реакция живого организмана раздражитель, проходящая с участиемнервной системы. Рефлексы существуют умногоклеточных живых организмов, обладающих нервной системой, осуществляются посредствомрефлекторной дуги.[1] Рефлекс — основная форма деятельности нервной системы.
Я: ти знаєш як виконати завдання з Маглобачення? П: це яке? А купити квитки на волейбол? Я: так, але як купувати квитки на маглівську гру? П: пам'ятаєш на уроці нам розповідали що можна купувати речі через інтернет. Я: але щоб зайти в ту штуку, потрібен електронний прилад, маглівський. П: і що ні в кого нема телефону, ноутбука, чи планшета? Я: можливо є, але в Гоґвортсі вони не працюватимуть, це неможливо! П: а я й забула, що техніка у наші школі не працює. Я: і що ж тоді робити? П: скоро канікули. Я: знайшла про що думати. П: ні, я про те що завдання завдали виконати після канікул. Я: ти хочеш сказати що підчас канікул можна замовити квиток. П: тоді і оцінка за домашню, і на гру поведуть, і канікули. Я: чудово виходить!