М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dias2050
dias2050
07.11.2020 12:19 •  Математика

Усотового телефона девочки зарядки хватает на 210 часов ожидания или на 6 часов разговора. девочка зарядила телефон, села в поезд, а в момент выхода из поезда телефон полностью разрядился. сколько минут ехала в поезде девочка, если известно, что она разговаривала по телефону ровно половину всего времени поездки?

👇
Ответ:
vladgorbatov1
vladgorbatov1
07.11.2020

Т-время в поездке

за час ожидания разряжается 1/210 часть зарядки, а за час разговора 1/6

(Т/2)*((1/210)+1/6)=1

Приводим выражение в скобках к общему знаменателю:

Т/2*(210+6)/(210*6)=1

Т=2*210*6/(210+6)

Делим числитель и знаменатель на 6, потом на 12 :

Т=420/36=35/3 часа

В минутах: 35*20=700 минут.

4,5(43 оценок)
Ответ:
blumkin2002
blumkin2002
07.11.2020

Пусть х часов говорила девочка по телефону, тогда зарядки телефона осталось на 6-х или (210/6)×(6-х)=35(6-х)=210-35х; т.к. время разговора равно времени ожидания составим уравнение:

х=210-35х

36х=210

х=210/36

х=5 5/6 часа девочка говорила по телефону.

(5 5/6)×2=11 2/3 часа девочка ехала в поезде.

(11 2/3)×60=700 минут девочка ехала в поезде.

ответ: 700 минут.

4,5(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anyBeef
anyBeef
07.11.2020
Решение:
Обозначим скорость течения реки за (х) км/час,
тогда теплоход плыл по течению со скоростью (15+х) км/час,
а против течения теплоход плыл со скоростью (15-х) км/час
Время теплохода в пути в пункт назначения составило:      t=S/V
200/(15+х)
Время в пути возврата в пункт отправления равно:
200/(15-х)
А так как общее время в пути составило: 40час-10час=30час,
составим уравнение:
200/(15+х) +200/15-х)=30
Приведём уравнение к общему знаменателю: (15+х)*(15-х)
(15-х)*200 + (15+х)*200=(15+х)*(15-х)*30
3000-200х+3000+200х=6750-30x^2
6000=6750-30x^2
30x^2=6750-6000
30x^2=750
x^2=750 :30
x^2=25
x1,2=+-√25=+-5
х1=5
х2=-5 -не соответствует условию задачи

ответ: Скорость течения реки 5км/час
4,5(96 оценок)
Ответ:
ленок216
ленок216
07.11.2020
всего    9 кг
весы 2 чашки
гиря 200 г
нужно 2 кг
пакеты есть
взвешиваний 3
как ?
Решение:
1) отмеряем в пакет 200 г песка
9000 - 200 = 8800 (г) осталось
2) рассыпаем 8800 г на обе чашки поровну (уравновешиваем)
8800 : 2 = 4400 (г) на каждой чашке
3) убираем песок из одной чашек в пакеты по 4400 г. На одну чашку  ставим  гирю 200 г и пакет 200 г, отмеренный при первом взвешивании. Рассыпаем песок из одного пакета 4400 г на обе чашки, уравновешивая их.
4400 + 200 + 200 = 4800 (г) надо теперь разделить поровну
4800 : 2 = 2400 (г) на каждой чашке
2400 - 200 - 200 = 2000 (г) масса песка на той чашке, где гиря 200 г и песок в пакете 200 г
ответ: 2000 г получено за 3 взвешивания.
4,5(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ