М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kamila0774
kamila0774
05.09.2022 22:27 •  Математика

1) найдите значение выражение (a+c)(b+c)+(a-c)(b-c) если ab+c^2=0.5 2) |a^6+2a^4+1|-|-a^6-2a^4-9| 3) найдите свободный член в виде многочлена (2x^2+5)^3(11x^2+6x+1)^70 4)представьте разность abc-ba в виде много члена с обьяснением )

👇
Ответ:
bcfujd19
bcfujd19
05.09.2022

........................


1) найдите значение выражение (a+c)(b+c)+(a-c)(b-c) если ab+c^2=0.5 2) |a^6+2a^4+1|-|-a^6-2a^4-9| 3)
4,6(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nezox175
Nezox175
05.09.2022
При рассмотрении деления нуля на любое число, не равное нулю, следует опереться на уже известную детям взаимосвязь между умножением и делением: «Если значение частного умножить на делитель, то получим делимое»
Пример: 0 : 8 = 0, так как 0 · 8 = 0               0 : 3 = 0, так как 0 · 3 = 0
Важно обговорить с детьми, что деление на нуль невозможно. Можно пояснить, что, например, 8 разделить на 0 нельзя, так как, какое бы число в частном мы ни взяли, умножив его на 0, получим 0, а не 8. Следовательно, записи 8 : 0, 5 : 0, 34 : 0, а общем виде а : 0 не имеют смысла.
Анализируя данные записи, дети приходят к выводу:
При делении нуля на любое другое число получается нуль.0 : а = 0Буква а обозначает любое число, кроме 0.
4,4(89 оценок)
Ответ:
Sasga59832
Sasga59832
05.09.2022

S=a^2

Площадь наименьшего квадрата - 3\cdot3=9\ cm^2

Среднего - 7\cdot7=49\ cm^2

Большего - 9\cdot9=81\ cm^2

Диагональ меньшего квадрата обозначим за d, по формуле

d=a\sqrt2

Где а - сторона, находим диагональ

d=3\sqrt2

Первая часть "полосы" пересекает оба квадрата, поэтому обозначим её за S₁ ;

Во втором квадрате, в левом верхнем углу, можем заметить треугольник, в приложении он обозначен как KLM. Найти его гипотенузу не составит трудностей: сторона LM = 7 - 3 = 4 см; KL = 4 см, следовательно, гипотенуза (KM) равна \sqrt{4^2+4^2}=\sqrt{32}=4\sqrt2

По упомянутому выше факту, мы видим, что "полоса" пересекает оба квадрата, значит стороны можно сложить

3\sqrt2+4\sqrt2=7\sqrt2

Нам известно две стороны параллелограмма (DM = AB), чтобы найти его площадь, нужно перемножить эти две стороны между собой и произведение умножить на синус угла между ними; так как в квадрате все углы по 90°, AB - диагональ, а значит, биссектриса, то угол между сторонами равен 45°. Значит,

S_1=7\sqrt2\cdot3\cdot \sin45^\circ=7\sqrt2\cdot3\cdot\dfrac{\sqrt2}{2}=21\ cm^2

Площадь второй части "полосы" обозначим за S₂;

Рассмотрим треугольник ABC:

AC = 7 + 9 = 16 см

BH - высота, = 7 см

S_{ABC} =\dfrac12\cdot7\cdot16=56\ cm^2

Так как ΔABH занимает ровно половину второго квадрата, то его площадь равна

\dfrac{49}2=24.5\ cm^2

Тогда, ΔBHC = 56 - 24,5 = 31,5 см²

Рассмотрим треугольники EFG и BHC:

EF = HC (по усл.)

BH = FG (9 - 2 = 7 см)

⇒ ΔEFG = ΔBHC по 2 катетам

Из этого следует, что ΔEFG = ΔBHC = 31,5 см²

Вспоминаем, что в начале нашли площадь самого большого квадрата - 81 см²;

А значит,

S_2=81-S_{EFG}-S_{BHC}=81-31.5-31.5=18\ cm^2

Итоговая площадь всей закрашенной части -

S_1+S_2=21+18=39\ cm^2

ответ: 39 см²


  1.     На рисунке даны три ребра треугольника 3 см, 7 см, 9 см. Найдите площадь раскрашенной части
4,8(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ