Решим на счёт: вопросы: 1) какова зарплата всех работающих на стройке за 1 день? на стройке работают 4 бригады, каждая из которых состоит из 11 рабочих и 1 прораба, т.е. всего: 4 бригады по 1-ому прорабу =4*1=4 прораба (по 1150 рублей)4 бригады по 11 рабочих =4*11=44 рабочих (по 850 рублей)зарплата всех рабочих за один день на стройке равна: 4*1150+44*850=4600+37400=42000 (рублей)ответ: зарплата всех работающих на стройке за один день составляет 42000 рублей. 2) какова зарплата рабочего и зарплата прораба за месяц, если в месяце 23 рабочих дня? 1150*23=26450 (рублей) - зарплата прораба в месяц850*23=19550 (рублей) - зарплата рабочего в месяцответ: зарплата рабочего в месяц составляет 19550 рублей, а зарплата прораба за месяц составляет 26450 рублей.3) какова общая зарплата всех работающих за месяц? 42000 (зарплата рабочих в день)*23=966000 (рублей)или44*19550+4*26450=860200+105800=966000 (рублей)ответ: общая зарплата всех работающих за месяц составляет 966000 рублей.
Актуальность темы исследования определена тремя обстоятельствами. Во-первых, невозможно заниматься проблемами просвещения и воспитания подрастающего поколения, не имея четкого представления о том, как обстояло это дело раньше. Во-вторых, нельзя создавать что-то новое, не учитывая опыта и ошибок В-третьих, современное состояние Российской системы образования во многом напоминает ситуацию на Кубани, сложившуюся в начале XIX века, когда хорошее образование могли получить дети привилегированных казаков, располагающих значительными денежными средствами. Целью данной работы является рассмотрение развития системы образования на Кубани в XIX - начале XX века. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи: показать основные проблемы развития системы образования в данный период в России; проследить процесс становления образования на Кубани в предреформенный период; проанализировать деятельность школ, гимназий и училищ, открытых в XIX - начале XX веков; дать характеристику женского образования; показать деятельность декабристов и их роль в развитии системы образования.