4. среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для : а) открытый огонь; б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли; в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей; г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания человека; д) образование облака зараженного воздуха. 5. какие условия распространению начавшегося ? выберите из ответов правильные: а) неправильные действия людей по тушению ; б) скопление различных средств у очага загорания; в) отсутствие или неисправность средств ; г) скопление большого количества горючих веществ и матери¬алов; д) наличие различных проемов, возможность распространения пламени; е) отсутствие естественного освещения; ж )отсутствие проемов (оконных, дверных) для удаления про¬дуктов горения; з) запоздалое обнаружение возникшего и сообщение о нем в охрану; и) отсутствие достаточного количества кислорода воздуха. 6. как вы поступите, если увидите, что маленькие дети разожгли во дворе костер и бросают в огонь бумагу, пластмассовые упаковки и из-под аэрозолей? назовите правильные ответы: а) остановитесь и объясните им, что это опасно; б) пройдете мимо; в) попытаетесь занять их чем-то другим; г) затушите костер. 7. как вы поступите, если на вас загорелась одежда? назовите правильный ответ: а) побежите и постараетесь сорвать одежду; б) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя; в) завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью. 8. находясь на дискотеке, вы услышали сообщение о в соседнем помещении и необходимости эвакуации на улицу. во время движения по коридору вы увидели впереди в 20 метрах от себя, как прогорела перегородка и на вас надвигает¬ся огненный вал. выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность: а) побежите в противоположную сторону (обратно); б) задержите дыхание, пока не пройдет огненный вал; в) упадете вниз; г) увидев огнетушитель, воспользуетесь им для тушения пла¬мени; д) закроете голову одеждой (пиджаком); е) подбежите к внутреннему крану и попытаетесь с его потушить огонь; ж) подбежите к окну и разобьете его, чтобы выскочить наружу; з) спрячетесь за выступом колонны. 9. вопрос: что такое ? 1. это распространение огня, опасное для человека. 2. неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровья граждан, интересам общества и государства. 3. это горение, вышедшее из под контроля человека и приносящее материальный ущерб. 4. горение, возникающее по вине человека и несущее опасность, ущерб и разрушение. 10. вопрос: каковы основные причины ? 1. неосторожное обращение с огнем, неправильные действия граждан и поджоги. 2. разведение огня в помещениях, использование самодельных электронагревателей, использование горючих материалов в быту. 3. неосторожное обращение с огнем, неисправность и неправильная эксплуатация электрооборудования, шалости детей. 4. использование открытого огня в качестве освещения и нагревательного устройства. 11. вопрос: поражающие факторы огня 1. высокая температура, световое излучение, плохая видимость из-за задымления. 2. огонь, дым и разрушающее давление пламени. 3. разрушение зданий и сооружений и паника, возникшая при обнаружении . 4. высокая температура, ядовитые продукты горения, вторичные поражающие факторы. 12. вопрос: назовите вторичные поражающие факторы, . 1. поражения электрическим током, взрыв газа,разрушение зданий и сооружений. 2. задымление помещений, нехватка кислорода, световое излучение. 3. паника, хаотические действия людей на . 4. значительный материальный ущерб. 13. вопрос: назовите службы, занимающиеся безопасностью? 1. аварийно служба в составе мчс. 2. служба в составе мчс. 3. служба газа составе газового хозяйства. 4. отделения на объектах. 14. вопрос: какова основная охраны? 1. обучение населения правилам безопасности. 2. подготовка и инспекторов охраны. 3. подготовка необходимого оборудования и организация тушения . 4. организация надзора, охраны населения от и тушения . 15. вопрос: каково первое действие школьников, обнаруживших ? 1. немедленно потушить огонь имеющимися средствами. 2. немедленно сообщить взрослым, учителям, администрации о . 3. немедленно покинуть здание, где обнаружен . 4. немедленно оповестить всех о . 16. вопрос: при сильном задымлении помещения необходимо: 1. приложить к органам дыхания ткань и дыша через ткань, опуститься на колени и передвигаться к выходу. 2. оставаться на месте, спрятавшись в шкаф или закрытое помещение типа туалета или служебного помещения. 3. открыть окна и проветривать помещение. 4. использовать средства индивидуальной защиты типа противогаза или респиратора.
4) а, г
5) з, в, д
6) а, г
7) в
8) в, д, з
9) 3
10) 3
11) 4
12) 4
13) 1
14) 4
15) 2
16) 1 и 4 по возможности