М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Masha11781
Masha11781
22.10.2021 01:31 •  Математика

По резильтатам самостоятельной работы по учеников получили (4) , 6 учеников получули (3), 4 ученика получили (5), остольные получили (2) - сколько процентов учеников получили (5)(4)(3)(2) если всего 25 учеников

👇
Ответ:
cooldown229
cooldown229
22.10.2021

13 уч. - (4)

6 уч. - (3)

4 уч. - (5)

2 уч. - (2)

Итого:

пятерку получили: 4*100/25 = 16%

четверку : 13*100/25 = 52%

тройку: 6*100/25 = 24%

двойку: 2*100/25 = 8%

4,4(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
xawodilal
xawodilal
22.10.2021

1)0,02

2)0.6×16 = 9.6 км катер против течения

16.8 - 9.6 =7.2 км по течению

7.2 / 0.4=18 км/ч - скорость по течению

ответ:18,

3)7,2х - 5,4х + 0,55 = 1

1,2х + 0,55= 1

1,2х = 1 - 0,55

1,2х = 0,45

х = 0,45 : 1,2

х = 0,375

4)Пусть х см - длина пар-да,тогда

х см - 1

3,6 см - 9/25

х=3,6: 9/25=36/10 ·25/9=10см - длина пар-да

0,42·10=4,2 см - высота

V=abc=3,6·10·4,2=151,2 см³

5)1)17 16/19-5 16/19=(17-5)+(16/19-16/19)=12 0/19=228/19=12

2)7 3/5-4 4/5=(7-4)+(3/5-4/5)=-3 1/5

3)30:12 =30/1:12/1=30/1*1/12=30/12=2 6/12

4)-3 1/5:7=-16/5:7/1=-16/5*1/7=-16/36

5)2 6/12-16/36=2 2/36

6)сумма трех чисел = среднее арифметическое*количество чисел = 2,5*3=7,5

сумма двух чисел = среднее арифметическое*количество чисел = 1,7*2=3,4

сумма пяти чисел = 7,5+3,4=10,9

среднее = 10,9/5=2ц 9/50

Пошаговое объяснение:

4,6(11 оценок)
Ответ:
DetaRUSION
DetaRUSION
22.10.2021
Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1
Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4
4,5(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ