М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Staslu
Staslu
17.09.2022 13:58 •  Математика

Решить примеры 2+1=1+2=1+1=. и 3-1=2-1=5-2=

👇
Ответ:
kotorosmax1
kotorosmax1
17.09.2022
2+1=1+2=1+1=8
3-1=2-1=5-2=0
4,5(56 оценок)
Ответ:
foreveryoung5
foreveryoung5
17.09.2022
2+1=1+2=1+1=8
3-1=2-1=5-2=0
4,6(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
milashkaaidanocka
milashkaaidanocka
17.09.2022

Пошаговое объяснение:1) здесь используется формула сложного процента a(1+n:100)^r где r-годы n-процент на то на сколько увеличили подставим a-первоначальная цена подставим 200000(1+\frac{4}{100} )^2=1,04^{2} *200000=216320 рублей получит за 2 года   2) просто отнимим все что он потратил от общего кол-ва денег 15000-0,4*15000-0,31*15000-4300=50 рублей останется 3)пусть x=180км это путь который должен пройти автомобиль ;  тогда нам известно что за   1-й час -0,4x  за 2-ой - 0,40*0,82*x =0,328x     отноимим это все от x-0,328x-0,4x=0,272x=0,272*180=48,96km  осталось пройти 4)  пусть x общее число учеников и также известно что 0,48x учеников класса пошли на выставку а остальные  13 ( x-0,48x=0,52x)  то есть 13=0,52x   тогда x=25 это кол-во учащихся в классе   6) тетрадь -150р  ; учебник-250р общая стоимость 250+150=400  так как процент сотая часть числа \frac{150}{400} *100=37,5% это и есть ответ

4,4(55 оценок)
Ответ:
nataone7
nataone7
17.09.2022

20 студентов, которые ничем не увлекаются.

Пошаговое объяснение:

Решение с кардинальных чисел.

Обозначим первой большой буквой множество студентов, увлекающихся тем или иным видом (например, Ж – множество студентов, увлекающихся живописью). Множество всех студентов обозначим через U. Тогда нас интересует card(С – (ЖÈМ)) и card(U –(ЖÈМÈС)). Из теоремы 1 и ее следствия, свойств операций над множествами имеем:

Card(С – (ЖÈМ)) = card(С – ((ЖÈМ)ÇС))) =

= card(С) –card((ЖÇС)È(МÇС)) =

= card(С) – (card(ЖÇС) + card(МÇС) – card(ЖÇМÇС)) =

= 42 – (10 + 5 – 3) = 30.

Card(U – (ЖÈМÈС)) = card(U) – card(ЖÈМÈС) =

= 100 – (card(ЖÈМ) + card(С) – card((ЖÈМ)ÇС) =

= 100 – (card(Ж) + card(М) – card(ЖÇМ) + 42 card((ЖÇС)È(МÇС))) =

= 100 –(28 + 30 – 8 + 42 – (card(ЖÇС) + card(МÇС) – card(ЖÇМÇС))) =

= 100 – (92 – (10 +5 – 3)) = 100 – (92 – 12) = 20.

4,4(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ