Составь и реши обратную учащиеся поехали на экскурсию в двух автобусах в одном автобусебыло 25 сел во втором на 15 сел больше чем в первом сколько детей поехали на экскурсию во втором автобусе?
1) 25+15=40 (д)поехало во втором автобусе ответ: 40 детей поехали на экскурсию во втором автобусе 2) В первом автобусе было 25 детей.Во втором на 15 меньше чем в первом. Сколько детей поехали на экскурсию во втором автобусе? 25-15=10 (д) поехали во втором автобусе ответ: 10 детей поехали на экскурсию во втором автобусе.
Чрезвычайная ситуация - обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.К основным опасностям на территории поселения следует отнести:техногенные:- аварии (катастрофы) на автодорогах;- аварии на химически опасных объектах;- пожароопасные и взрывоопасные объекты;- аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения (аварии на канализационных, тепловых сетях, сетях электро- и водоснабжения);- гидродинамические аварии.природные:- опасные метеорологические явления;- природные пожары.биолого-социальные – природно-очаговые инфекционные заболевания животных и людей, массовое распространение инфекционных заболеваний и вредителей сельскохозяйственных растений.
Причинами техногенных аварий и катастроф, одни из основных являются: - ослабление механизмов государственного регулирования безопасностью в производственной сфере, снижение трудовой и технологический дисциплины на всех уровнях производства и его противоаварийной устойчивости, которые произошли в результате затянувшейся структурной перестройки экономики России. - высокий износ основных производственных фондов, особенно на предприятиях химического комплекса, нефтегазовой, металлургической и горно-перерабатывающей промышленности. -повышение технологической опасности и сложности производства. - продолжающийся рост объемов транспортировки, хранения и использования опасных (вредных) веществ, материалов и изделий, а также накопление отходов производства, представляющих угрозу населению и окружающей среде. - неукомплектованность опасных промышленных предприятий высококвалифицированным персоналом. - недостаточное количество современных систем управления опасными процессами, - несовершенство законодательной и нормативной правовой базы, - снижение требовательности и эффективности работы органов гос. надзора и инспекций. А как человек на это влияет, уже не сложно догадаться. В этих предложениях мысль проскальзывает.
25+15=40 (д)поехало во втором автобусе
ответ: 40 детей поехали на экскурсию во втором автобусе
2)
В первом автобусе было 25 детей.Во втором на 15 меньше чем в первом. Сколько детей поехали на экскурсию во втором автобусе?
25-15=10 (д) поехали во втором автобусе
ответ: 10 детей поехали на экскурсию во втором автобусе.