1) 0,01 2) 3) а/100 4) 0,07 5) число умножить на а% и разделить на 100% (написать дробью сверху "число*а%" снизу "100%) 6) 0.35 от числа 7) 8) 39 9) к*100/м 10) 10% от числа 15 задание2. 1.А)б Б) 26% от числа а В) б+26% 2. А) м Б) 34% , т.е. что число k меньше числа m на 34%. 3. A)h Б) h*2.5 B) h+h+h+¹/₂h Г) 25% 4. A) d Б) d/2.5 B) Г) 25%. задание3. 1)5 2) 60% 3) 40% задание4. 1)Аразделить на Б 2) 40% 3) массу вещ-ва поделить на массу сплава 4) 8% 5) кол-во вещ-ва разделить на кол-во раствора 6) 25% 7) 8) задание 5 масса йода не изменится, Процентная концентрация первоначального раствора х/100*100=х% Масса нового раствора 100+250=350г Процентная концентрация йода в полученном растворе: х/350*100
Сравнение двух рассказов л. толстого «акула» и «прыжок» - чем похожи? 1. похожи местом действия – корабль на воде. 2. похожи настроением и переживаниями: вначале у всех хорошее на-строение, потом тревога, волнение, страх, в конце облегчение, разрядка. 3. и в одном, и в другом рассказе отец спасает сына, проявляет наход-чивость в трагические моменты. это сильные, решительные, красивые люди. когда их дети на волоске от смерти, они спасают их, им сильные отцовские чувства, в их характерах – смелость, умение действовать и не те-ряться. в обоих рассказах столько картин, столько движения! - чем отличаются? 1. в «прыжке» лучше показано состояние мальчика (покраснел, бро-сился раззадорился и т. д.) . 2. в «акуле» лучше показано состояние отца.
3у+4=3-2у
3у+4-3+2у=0
5у+1=0
у=-1/5
4х-5=14+5х
4х-5-14-5х=0
-х-19=0
х=-19