Условие:
Всео 60 шестиклассников. 4/5 пошл в музей, а друе в театр
Решен
60:5*4=12*4=48 шестиклассников поехали в музей
60-48=12 шестиклассников пошли в театр
ответ: 12
Пошаговое объяснение:
1) задача
1)37,5:1,5=25(м) ширина нашого поля
Площа =ширина помножити на довжину
2)37,5*1,5=937,5 (м²) площа нашого поля
Переводимо метри в ар
1ар-100м²
937,5:100=9,375 ар наше поле
3)9,375*42,8=401,25(ц) пшениці зібрав Барвінок з поля
Переводимо центнери в тонни и кг
1ц=100кг=0,1т
401,25*100=40125(кг.)
401,25*0,1=40,125(т)
Відповідь:40,125 тонн; 40125 кілограмів; 401,25 центнерів
2) задача
1)300:3=100( м³) може нарубати Котигорошко за 1 хвилину
2)300:6=50м³ може нарубати Івасик за 1 хвилину
2)(100+50):2=75м³ можуть нарубати вони разом за 1 хвилину
3)300:75=4 хв. їм потрібно,щоб нарубати 300м³ разом
Відповідь: за 4 хвилини вони можуть нарубати 300м³ дров
Запишем формулу для определения длины окружности через радиус:
l = 2πR,
где l – длина окружности, R – радиус, π = 3.14.
Если проанализировать данную формулу, то длина окружности прямо пропорциональна радиусу окружности.
Из определения пропорциональных величин: «Если одну из двух прямо пропорциональных величин увеличить в несколько раз, то вторая величина увеличивается во столько же раз».
В условии задачи говориться, что длину окружности уменьшили в 7 раз. Если величина в несколько раз стала больше или меньше, то речь идет об умножении или делении. В нашем случае, речь идет о делении.
Перепишем формулу для длины окружности, если ее уменьшить в 7 раз.
Необходимо обе части формулы разделить на 7:
L/7=2πR/7.
ответ: если длину окружности уменьшить в 7 раз, то радиус окружности тоже уменьшится в 7 раз.
типо так
Пошаговое объяснение:
60:5*4=12*4=48 шестиклассников поехали в музей
60-48=12 шестиклассников пошли в театр