М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
КириллПос
КириллПос
15.02.2023 20:54 •  Математика

В5 "а" классе было 26 учеников. утром первого апреля каждый из учеников придумал по одной шутке, причём все шутки были разные. если два ученика сидят на уроке за одной партой, они рассказывают друг другу все шутки, которые знают. после уроков каждый из учеников 5 "а" класса знал все шутки, придуманные остальными учениками. какое наименьшее число уроков могло быть в тот день? примечание к : на переменах ученики не шутки, на уроках ученики говорят "достаточно тихо".

👇
Ответ:
karinaklinaeva
karinaklinaeva
15.02.2023
На 1 уроке каждый ученик знает 2 шутки,на 2 уроке 4 шутки,на 3 уроке 8 шуток,на 4 уроке 16 шуток,а на 5 все шутки.Значит у них могло быть 5 уроков
4,4(23 оценок)
Ответ:
Космос1986
Космос1986
15.02.2023
Представим человека. Назовем его Ваня. Рассмотрим самый удачный случай.
До первого урока он знает 1 шутку, которую он придумал сам. На 1 уроке сели 2 человека. Они обменялись шутками. Каждый знает две. И так на каждой парте. На 2 уроке Ваня садится с другим человеком. И Ваня, и его новый сосед знают по 2 шутки. Они обмениваются ими. Получаем 4 шутки (2 знал и 2 получил). Весь класс знает 4 шутки. У Вани 3 урок. Он сел с другим соседом. Сосед говорит ему 4 шутки и Ваня 4 шутки. 8 узнал. Как и весь класс. На 4 уроке всё тоже самое. 8 знал, 8 получил. 16. На пятом уроке он знал 16 шуток, да ещё от нового соседа (который не садился с Ваней на других уроках) слышит 16 шуток. Получаем 32 шутки. Но всего их 26. Как так? Значит некоторые шутки повторялись. Но всё же теперь Ваня знает всё шутки. И весь класс.
Стоит учесть, что этот работает, если каждый ученик садился с другим учеником каждый урок и никакая пара не повторялась.
ОТВЕТ: 5 уроков.
4,7(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
15.02.2023

Пошаговое объяснение:

Ну во 1ых  если ты не сдашь экзамен, то у тебя будет еще 2 шанса сдать еще раз, а именно, 1ый раз если ты не сдаешь,то пересдаешь еще раз, если ты и 2ой раз не сдаешь, то тебе выпадает последний шанс ( т.е. 3ий) сдать только уже в сентябре. Ну а если и 3ий раз ты не сдаешь, тогда да остаешься на 2ой год. А так лучше сдать на 3 даже если и не шаришь постараться надо, чтобы такого не было, там репетиторов нанять или же самим готовиться. Поверь твои оценки школьные ни кому не будут нужны  когда ты будешь устраиваться на работу, ну и конечно еще зависит на кого ты хочешь поступать.

Вроде понятно объяснила

4,4(68 оценок)
Ответ:
Dasiol
Dasiol
15.02.2023

Основанием параллелепипеда всегда является параллелограмм. Для того чтобы найти площадь основания, нужно вычислить площадь этого параллелограмма. Можно найти площадь основания параллелепипеда, зная его объем и высоту.

Площадь основания параллелепипеда будет равна произведению этих сторон на sin угла между ними

S = a • b • sin ( a ).

Для получения площади основания найдите площадь параллелограмма , умножив длину стороны на высоту

S = a • h.

Для получения значения площади измерьте длины его диогоналей и угол между диогоналей. Площадь будет равна половине произведения диогоналей на sin угла между ними

S = 0,5 • d1 • d2 • sin ( в ) .

4,4(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ