1. на сколько процентов изменилась величина, если она: а) уменьшилась в 5 раз б) увеличилась в 10 раз 2. а) от какой величины 12% составляют 48% б) сколько составляют 20% от 27 литров в) сколько процентов составляют 2,5 м от 20 метров?
Убеждаетесь, чтобы в пределах видимости не было поездов и переходите как нельзя быстрее и аккуратнее. Велосипед ведете рядом. 4.1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии - по обочинам.Пешеходы, перевозящие или переносящие громоздкие предметы, а также лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, могут двигаться по краю проезжей части, если их движение по тротуарам или обочинам создаст помехи для других пешеходов.При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним, пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой - по внешнему краю проезжей части).При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств. Лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие мотоцикл, мопед, велосипед, в этих случаях должны следовать по ходу движения транспортных средств.При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.4.2. Движение организованных пеших колонн по проезжей части разрешается только по направлению движения транспортных средств по правой стороне не более чем по четыре человека в ряд. Спереди и сзади колонны с левой стороны должны находиться сопровождающие с красными флажками, а в темное время суток и в условиях недостаточной видимости - с включенными фонарями: спереди - белого цвета, сзади - красного.Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии - и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых.4.3. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии - на перекрестках по линии тротуаров или обочин.При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.4.4. В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии - транспортного светофора.4.5. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен. При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из-за стоящего транспортного средства или иного препятствия, ограничивающего обзорность, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.4.6. Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения, и с учетом сигнала светофора (регулировщика).
При умножении обыкновенных дробей, числитель умножаем на числитель, а знаменатель на знаменатель 1)11×21/5×2=231/10=23. 1/10 при умножении дробей с целым показателем первым делом переводимое эти дроби в неправильные, для этого знаменатель умножаем на целый показатель, прибавляем числитель и записываемых в строку числителя 2)9×10/4×3 в данном случае можем сократить 9 и 3 на три и получим 3 в числителе и 1 в знаменатели и можем сократить 4 и 10 на 2 и получим в числителе 5 и в знаменателе 2 получаем новую дробь3×5/2×1=15/2=7. 1/2 3)- 60×11/11×5 сокращаем 60 и 5 и получаем 12 и один соответственно и 11 и получаем 1 и 1 новая дробь= - 12×1/1×1=-12 при делении или умножении двух чисел(дробей) с отрицательным показателем в ответе получаем число положительное 4)11×26/13×27 сокращаем 26 и 13 и получаем 2 и 1 соответственно получаем 11×2/1×27=11/27 если одна из дробей обыкновенная, а вторая десятичная, то одну из дробей следует преобразовать. т.к. все предыдущие примеры были с обыкновенными дробями, то преобразовывать будем 1,4 . представляем её как 1. 4/10 4 и 10 сокращает и получаем 1. 2/5 и это число преобразовываем в неправильную дробь и получаем 7/5 при делении первую дробь переписывает и умнажаем на взаимно обратную второй 5)7×5/25×7 сокращаем 7 и 7 и 5 и 25= 1×1/1×5=1/5
1.а) 80%
б)900%
2.а)4
б)5.4
в)12.5%