М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
meriko2
meriko2
17.03.2020 11:48 •  Математика

Преподаватель летнего лагеря взял с собой на всё лето несколько рубашек, несколько пар брюк, несколько пар обуви и два пиджака. на каждом уроке он был в брюках, в рубашке и в обуви, а пиджак надевал на некоторых уроках. на любых двух уроках хотя бы один из элементов его одежды или обуви отличался. известно, что если бы он взял на одну рубашку больше, то смог бы провести на 18 уроков больше; если бы взял на одну пару брюк больше, то смог бы провести на 63 урока больше; если бы взял на одну пару обуви больше, то смог бы провести на 42 урока больше. какое наибольшее число уроков он смог бы провести при этих условиях?

👇
Ответ:
дархан23
дархан23
17.03.2020

Пусть преподаватель взял с собой a рубашек, b пар брюк и c пар обуви. Так как преподаватель взял с собой два пиджака, но на уроке мог быть и без пиджака, то считаем, что их было три (один пустой). Итого, уроков было 3 * abc. Из условия задачи:

3(a+1)bc = 3abc + 18 ⇔ 3bc = 18 ⇔ bc = 6

3a(b+1)c = 3abc + 63 ⇔ 3ac = 63 ⇔ ac = 21

3ab(c+1) = 3abc + 42 ⇔ 3ab = 42 ⇔ ab = 14

Пусть одна из переменных равна 1, произведение других двух переменных (которые равны произведению (а произведения нам даны) их и 1) должно быть равно 6, 21 или 14, но это не так.

Тогда:

a = 7, так как НОД(ac, ab) = 7

b = 2, так как НОД(ab, bc) = 2

c = 3, так как НОД(ac, bc) = 3

Так как в задаче спрашивается число уроков:

3 * (7 * 2 * 3) = 126

ответ: 126 уроков.

4,6(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alisa2847274
alisa2847274
17.03.2020

пусть х будет масса мешка

28х-23х=250

5х=250

х=250: 5

х=50 (кг) в одном мешке

28х50 =1400 (кг) собрали с 1 участка

23х50=1150 (кг) собрали со второго участка

 

а если к 1150+250= 1400 кг с первого участка,что на 250 кг. больше чем со второго, а значить второй участок собрал 1150кг. что на 250 кг. меньше чем с первого.

нашла на этом же сайте решение попроще, если лично мое замудренное

1)28-23=5(меш)-разница в сборе мешков.

2)250: 5=50(кг)-в одном мешке.

3)28*50= 1400(кг)-картофеля собрали с первого участка.

4)23*50= 1150(кг)-картофеля собрали со второго участка

4,6(37 оценок)
Ответ:
elinochek1
elinochek1
17.03.2020
1) всего двузначных чисел 9^2=81? но если убрать 9 чисел из одинаковых цифр, по останется 72
2)знаменатель не равен 0, значит lg(3-x)≠0; 3-x≠10^0; 3-x≠1; x≠2
кроме этого показатель логарифма-число положительное, значит 3-x>0; -x>-3;x<3
Итого x=(-∞2)U(2;3)
3) слева 2^((5x-2)/5)
справа 32^(1/2)=2^(5*1/2)=2^(5/2)
приравнивая обе части с одинаковыми основаниями 2, приравняю и степени двойки
(5x-2)/5=5/2;2(5x-2)=25; 10x-4=25;10x=29; x=2.9
4)2x=arctg(√3)=pi/3+pik; x=pi/6+pik/2   к-целое
5)M-середина АС, имеет координаты х=(4-2)/2=1  y=(-2+6)/2=2
M(1;2)
|BM|^2=(1-(-2))^2+(2-(-2))^2=9+16=25
|BM|=5
6)=lg(ctg5*tg7*tg5*ctg7)=lg(1)=0

Нужно, завтра 1.скільки всього різних двоцифрових чисел можна утворити із цифр: 1,2,3,4,5,6,7,8,9? 2
Нужно, завтра 1.скільки всього різних двоцифрових чисел можна утворити із цифр: 1,2,3,4,5,6,7,8,9? 2
Нужно, завтра 1.скільки всього різних двоцифрових чисел можна утворити із цифр: 1,2,3,4,5,6,7,8,9? 2
4,6(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ