М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ванька68
ванька68
29.05.2020 01:09 •  Математика

Двигательная активность и здоровье подростка реферат

👇
Ответ:
CorrupteD
CorrupteD
29.05.2020

этот реферат я носила в школу (я болела его задали)

Охрана собственного здоровья – это непосредственная обязанность каждого. Ведь нередко бывает и так, что человек неправильным образом жизни, вредными привычками,  перееданием уже к 20-30 годам доводит себя до катастрофического состояния и лишь тогда вспоминает о медицине.


Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. Человек - сам творец своего здоровья, за которое надо бороться. С раннего возраста необходимо вести активный образ жизни, заниматься физкультурой и спортом, соблюдать правила личной гигиены, - словом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья.


Целостность человеческой личности проявляется, прежде всего, во взаимосвязи и взаимодействии психических и физических сил организма. Гармония психофизических сил организма повышает резервы здоровья, создает условия для творческого самовыражения в различных областях жизни. Активный и здоровый человек надолго сохраняет молодость, продолжая созидательную деятельность.              Здоровье – это первая и важнейшая потребность человека, определяющая его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Поэтому значение двигательной активности в жизнедеятельности людей играет значимую роль.           РОЛЬ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА   Исследователи утверждают, что в наше время физическая нагрузка уменьшилась в 100 раз - по сравнению с предыдущими столетиями.  физическое перенапряжение не может добавить здоровья, но и недостаток физической активности вреден для организма. Истина как всегда лежит где-то посредине. Трудно даже перечислить все положительные явления, возникающие в организме во время разумно организованных физических упражнений. Движение это жизнь.                                                                                                                  В первую очередь следует сказать о сердце. У обычного человека сердце работает с частотой 60 – 70 ударов в минуту.  У человека совершенно нетренированного сердце делает в минуту большее количество сокращений, также больше потребляет питательных веществ и конечно же быстрее стареет. Всё иначе у хорошо тренированных людей. Количество ударов в минуту может равняться 50, 40 и менее. Экономичность сердечной мышцы существенно выше обычного. Следовательно, изнашивается такое сердце гораздо медленнее. Физические упражнения приводят к возникновению очень интересного и полезного эффекта в организме. Во время нагрузки обмен веществ значительно ускоряется, но после неё - начинает замедляться и, наконец, снижается до уровня ниже обычного. В целом же у тренирующегося человека обмен веществ медленнее обычного, организм работает экономичнее, а продолжительность жизни увеличивается.

Повседневные нагрузки на тренированный организм оказывают заметно хорошее воздействие, что также продлевает жизнь. Совершенствуется система ферментов, нормализуется обмен веществ, человек лучше спит и восстанавливается после сна, что очень важно.При возникновении гиподинамии (недостаток движения), а также с возрастом появляются негативные изменения в органах дыхания. Снижается амплитуда дыхательных движений. Особенно снижается к глубокому выдоху. В связи с этим возрастает объём остаточного воздуха, что неблагоприятно сказывается на газообмене в лёгких. Жизненная ёмкость лёгких также снижается. Всё это приводит к кислородному голоданию. В тренированном организме, наоборот, количество кислорода выше (при том, что потребность снижена), а это очень важно, так как дефицит кислорода порождает огромное число нарушений обмена веществ. Значительно укрепляется иммунитет.                                                                      Большое значение физических упражнений заключается в том, что они повышают устойчивость организма по отношению к действию целого ряда различных неблагоприятных факторов. Например, таких как пониженное атмосферное давление, перегревание,   радиация и др. В специальных опытах на животных было показано, что крысы, которых ежедневно по 1 – 2 часа тренировали плаванием, бегом или висением на тонком шесте, после облучения рентгеновскими лучами выживали в большем проценте случаев. При повторном облучении малыми дозами 15% нетренированных крыс погибало уже после суммарной дозы 600 рентген, а тот же процент тренированных - после дозы 2400 рентген. Физические упражнения повышают стойкость организма мышей.                                                                                     Стрессы оказывают на организм сильнейшее разрушительное действие. Положительные эмоции наоборот нормализации многих функций. Физические упражнения сохранению бодрости и жизнерадостности. Физическая нагрузка обладает сильным антистрессовым действием.

(я тогда долго копалась в интернете тогда в итоге нашла, учительнице понравилось 5 поставила)

4,5(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ananimka456
ananimka456
29.05.2020
На уроки- 1 3\4 ч
на уборку- 1 1\6 ч
Потратила -?,на 3\5 ч больше,чем планировала
Планировала потратить-?ч
 
1 3\4 ч=1ч 45мин       1 1\6=1ч 10мин     3\5ч=60:5*3=12*3=36мин
1ч45мин+1ч10мин=2ч55мин планировала потратить
2ч 55мин+36мин=3ч 31 мин  потратила

или в дробях
1 3\4+ 1 1\6=общий знам. 12  ,допол.множ. в 1 дроби - 3,ко 2 дроби -2=
=1 3*3\4*3  + 1 1*2\6*2=1 9\12 +1 2\12=2 11\12  ч планировала потратить

2 11\12+ 3\5 = общ. знамен.60,допол.множ. к 1 дроби- 5,ко 2 дроби -12
=2 11*5\12*5  + 3*12\5*12= 2 55\60 +36\60= 2 91\60=3 31\60ч потратила
4,6(88 оценок)
Ответ:
andrey231132
andrey231132
29.05.2020
На уроки- 1 3\4 ч
на уборку- 1 1\6 ч
Потратила -?,на 3\5 ч больше,чем планировала
Планировала потратить-?ч
 
1 3\4 ч=1ч 45мин       1 1\6=1ч 10мин     3\5ч=60:5*3=12*3=36мин
1ч45мин+1ч10мин=2ч55мин планировала потратить
2ч 55мин+36мин=3ч 31 мин  потратила

или в дробях
1 3\4+ 1 1\6=общий знам. 12  ,допол.множ. в 1 дроби - 3,ко 2 дроби -2=
=1 3*3\4*3  + 1 1*2\6*2=1 9\12 +1 2\12=2 11\12  ч планировала потратить

2 11\12+ 3\5 = общ. знамен.60,допол.множ. к 1 дроби- 5,ко 2 дроби -12
=2 11*5\12*5  + 3*12\5*12= 2 55\60 +36\60= 2 91\60=3 31\60ч потратила
4,6(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ