1) Знаходимо швидкість руху катера за течією річки.
Для цього ділимо відстань між пристанями на час у дорозі.
буде:
148,5 / 9 = 16,5 км / год.
2) Знаходимо швидкість катера при русі проти течії.
148,5 / 11 = 13,5 км / год.
3) Знаходимо різницю швидкості катера за течією і проти нього.
Для цього від швидкості за течією річки віднімаємо швидкість проти течії річки.
буде:
16,5 - 13,5 = 3 км / год.
4) Визначаємо швидкість течії.
Для цього ділимо різницю швидкості на 2 напрямки.
3/2 = 1,5 км / год.
відповідь:
1,5 км / год.
человек как личность формируется в процессе общественной жизни: в учебе, труде, в общении с людьми. культура и спорт вносят свой вклад в формирование всесторонне развитой личности. культура направлена на развитие целостной личности, ее способности и готовности полноценно реализовать свои сущностные силы в здоровом и продуктивном стиле жизни, профессиональной деятельности, в построении необходимой социокультурной комфортной среды.
культура и спорт являются не только эффективным средством развития человека, охраны и укрепления его здоровья, сферой общения и проявления социальной активности людей, разумной формой организации и проведения их досуга, но бесспорно влияют и на другие стороны человеческой жизни: авторитет и положение в обществе, трудовую деятельность, на структуру нравственно-интеллектуальных характеристик, эстетических идеалов и ценностных ориентаций. физкультура и спорт представляют каждому члену общества широчайшие возможности для развития, утверждения и выражения собственного «я». сам процесс регулярных целенаправленных занятий культурой или спортивной тренировкой предполагает воспитание не только определенных умений и навыков, качеств, но и психических качеств, черт и свойств личности.
культура является важной частью формирования личности человека