М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лоро12
лоро12
24.05.2023 00:25 •  Математика

1) 1/x^2+4 + 1/x^2+5 = 11/30 2)x-3/x^2+4x+9 + x^2 +4x+9/x-3 = -2 3)x^2+1/x^2 + x/x^2 +1 = -5/2 4) 5/x^3 - 7 + 4/x^3 - 6 = 3 , любой из этих примеров решите, ! нужно, буду - !

👇
Ответ:
bill3334
bill3334
24.05.2023
Посмотри и напиши также.... ...............
1) 1/x^2+4 + 1/x^2+5 = 11/30 2)x-3/x^2+4x+9 + x^2 +4x+9/x-3 = -2 3)x^2+1/x^2 + x/x^2 +1 = -5/2 4) 5/
4,8(56 оценок)
Ответ:
annalol00
annalol00
24.05.2023
Вот 1 , но это не точно )
1) 1/x^2+4 + 1/x^2+5 = 11/30 2)x-3/x^2+4x+9 + x^2 +4x+9/x-3 = -2 3)x^2+1/x^2 + x/x^2 +1 = -5/2 4) 5/
4,8(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
angelokfrimen
angelokfrimen
24.05.2023
. и так для каждого укуса-сьедания.
(НЕЧЕТНОЕ-четное=новое НЕЧЕТНОЕ)
(ЧЕТНОЕ-четное=новое ЧЕТНОЕ)

Но если предположить что лиса сможет оставить медвежатам равные кусочки сыра, то сумма масс любых двух оставленных кусочков должна быть четным числом. (А+А=2А -число четное)
Но как мы видим из рассуждений выше у нас при любой последовательности действий лисы должны оставаться суммы масс пар кусочков - одно четное число и два нечетных. Что означает невозможность добиться желаемого результата.
ответ: нет, не получиться
4,7(63 оценок)
Ответ:
кент1346
кент1346
24.05.2023

сделаю часть:

1. ответ Б) 4/9 (8 - 7 5/9 = 4/9);

 

2. от вет А) запятая поставлена не в том месте - 14,112 (420 = 100%, х = 28%, х = 420*28:100 = 117,6; далее 117,6 = 100%, х = 12%, х = 117,6*12:100 = 14,112);

 

5. ответ Г) 7 (В букете число красных цветов составляет 1/6 от числа жёлтых, т.е. 1 красный + 6 желтых. Когда из букета убрали 1 жёлтый цветок, число красных цветов составило 20% от числа жёлтых: 1 красный + 5 желтых, а 1/5 = 20%).

 

7. ответ В) 3 (4(1,5 - 3х) - 1,2(2,5 - 15х) = 3 + 6х).

 

9. ответ Г) -13 (-7-6-5-4-3-2-1+1+2+3+4+5 = -28 + 15 = -13).

 

дальше не знаю

4,8(17 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ