М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sanydrr1
sanydrr1
04.02.2023 10:16 •  Математика

Опишите любую картину по плану: 1. описание картины 2. сворачивание содержаний 3. выстраивание иерархий.

👇
Ответ:
Nastja2196
Nastja2196
04.02.2023
Этот осенний пейзаж необыкновенно светел и оптимистичен, несмотря на то, что в большинстве картин Левитана преобладает цветовая гамма грусти – смешанные приглушенные тона. Всего у художника насчитывается около сотни осенних пейзажей. Обычной их темой является торжественно-печальное увяданье осеней русской природы. Однако на этой картине грусти нет! На полотне изображены глубокая лесная речка насыщенного синего цвета и отражающие золотой солнечный свет белоствольные березы в осеннем убранстве…
4,7(15 оценок)
Ответ:
keklolcheburek1243
keklolcheburek1243
04.02.2023

На картине Валентина Александровича Серова "Девочка с персиками" изображена просторная комната, которая залита солнечным светом, исходящим от летнего дня. Мебель старинная. На переднем плане картины мы видим девочку, сидящую за столом. На столе лежат персики. У девочки черные волосы. Глаза у девочки большие, ясные. На девочке надета розовая кофточка, которая гармонично сочетается с цветом ее румянца на щечках, и большой черный бант, который удачно сочетается с ее черными непослушными волосами. В руках девочки - персик.

На среднем плане картины мы видим стол. На нем лежат фрукты - персики, серебряный ножичек, а также, листья клена, которые, скорей всего были принесены самой девочкой, имя которой есть Вера.

Вера была дочкой одного очень известного промышленника.

Картина художника "Девочка с персиками" не может не произвести впечатления и оставить нас равнодушными, так как в ней есть что-то особенное, какая-то тайна, и поэтому тоже, картина мне весьма понравилась.

4,8(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
qwerty665
qwerty665
04.02.2023
Для начала обозначим за единицу весь путь, т.к. он неизвестен и ответ от него не зависит.
Далее: мы знаем время пешехода и время лесопедиста. Это значит, что мы можем найти скорость одного и другого на протяжении всего пути.( U=S/t)
2 часа = 120 минут
1/120 - скорость пешехода.
1/40 - скорость лесопеда
Теперь нам нужно найти скорость сближения этих идиотов. 
1/120 + 1/40 = 1+3/120 = 4/120 = 1/30 (скорость сближения)
Чтобы найти время нужно расстояние разделить на скорость. (t = S/U)
Т.е., 1 : 1/30 = 1 * 30/1 = 30 минут

ответ: 30 минут, или 0,5 часа
4,7(12 оценок)
Ответ:
KiraKen
KiraKen
04.02.2023
Время велосипелиста =t1=40 мин 
время пешехода =t2=2часа=120 мин 
расстояние S одно и то же. 
скорость велосипедиста v1 
скорость пешехода v2 
S=40*v1 
S= 120*v2 
40*v1=120*v2 
v2/v1=120/40 
v2/v1= 3 
значит скорость пешехода в 3 раза меньше скорости велосипедиста 
за одно и то же время пешеход пройдет в 3 раза меньшее расстояние чем велосипедист 
им будет пройдена 1/4 часть пути, а велосипедистом-3/4 части 
так как все время велосипедиста =40 минут, то на 3/4 пути он потратит 
40*3/4=30 минут 
для проверки посмотрим, сколько потратит пешеход 
и пешеход потратит 120 *1/4=30 минут. значит решено верно
4,8(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ