М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alino4ka2012
alino4ka2012
09.04.2020 15:52 •  Математика

Автобус выехал из пункта а в пункт в. известно, что средняя его скорость составила 50 км/ч. сколько времени он провёл в пути, если расстояние между 120 км? если бы средняя скорость составила 55 км/ч? на сколько процентов изменился бы при этом ответ?

👇
Ответ:
2006лера
2006лера
09.04.2020
Допустим,
V = 50 км/ч
S = 120 км
t = ? ч.
t = \frac{s}{v} = \frac{120}{50} = 2.4
если, скорость будет равна 55 км/ч, то
t = \frac{120}{55} = 2.2
Из этого следует:
t1 = 2,4 ч - 100%
t2 = 2,2 ч - x
x = \frac{2.2 \times 100\%}{2.4} = 92\%
100\% - 92\% = 8\%
ответ: 2,4 часа он провел в пути; решение задачи изменится на 8%
4,7(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alenushkabelya
alenushkabelya
09.04.2020

ответ:                                                                                                            Пусть скорость байдарки в стоячей воде = х км/ч. Тогда туристы плыли по течению со скоростью (х+3) км/ч, а против течения со скоростью (х-3) км/ч. Расстояние, которое туристы проплыли по течению = (2,4 х (умножить) (х+3)) км, а против течения (0,8 х (х-3)) км. Зная, что по течению туристы проплыли на 19,2 км больше, составим и решим уравнение.

2,4 х (х+3) - 0,8 х (х-3) = 19,2

2,4х +7,2 - 0,8 х +2,4 =19,2

1,6х +9,6 = 19,2

1,6х = 9,6

х = 6

Значит, скорость байдарки в стоячей воде 6 км/ч.

Пошаговое объяснение:

4,4(3 оценок)
Ответ:
Кепики
Кепики
09.04.2020

1 задачи  на движение.

а) скорость сближения 60+70=130/км/ч/, через 2 часа 130*2=260/км/, значит, расстояние между городами 260км

2) собственная скорость лодки равна (6+4)/2=5/км/ч/, скорость течения (6-4)/2=1/км/ч/

2. основное свойство дроби.  

Дробь можно сокращать, т.е. числитель и знаменатель делить на отличное от нуля  число, или умножать и числитель, и знаменатель на отличное от нуля число. Первое мы называем сокращением.

а) сократим на 11 дробь. т.е. числитель и знаменатель разделим на 11. а потом сократим на 4, получим а) 132/176=12/16=3/4

a) 13/22 и 32/55; 65/11 > 64 /110 поэтому 13/22 > 32/55

б) 11/35 > 11/60, т.к. если числители 11 равны. сравним по правилу -та больше та дробь. у которой знаменатель меньше.

3. действия с дробями.

а) 1) 2-7/8=1 1/8=9/8; 2) 1/2+1/4=2/4+1/4=3/4; 3)(3/4)²=9/16; 4) (9/16)*5=45/16; 5) (9/8):(45/16)=9*16/(8*45)=2/5=0.4

б) (2 3/4)/2=11/8; 2) 11/8+6/8=17/8; 3)(4/3)*17/8=17/6; 4)10/3-17/6=20/6-17/6=3/6=1/2=0.5

4. Задачи на части.

Чтобы найти все число по дроби, надо число разделить на дробь. это к б) замечание. А чтобы найти дробь от числа, надо число умножить на дробь. это замечание к решению а)

98-(98*5/7)=98*2/7=28/р./ осталось.

б) 140/(7/19)=140*19/7=20*19=380/р/ всего было у Вилена.

4,5(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ