М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gamer0072
gamer0072
15.11.2021 04:59 •  Математика

1)определите вид треугольника. в этом треугольнике один угол тупой и две стороны равны. ответ: a)равнобедренный тупоугольный b)равносторонний остроугольный c)равносторонний тупоугольный 2)определи вид треугольника. в этом треугольнике один угол прямой и все стороны разные. ответ: a)разносторонний тупоугольный b)равносторонний прямоугольный c)разносторонний прямоугольный 3)продолжить предложение. "треугольник называется остроугольным, ". ответ: a)все его углы острые b)один из углов является прямым c)он не содержит тупых углов 4)какое утверждение относится к тупоугольному треугольнику? ответ: a)все углы меньше 90 градусов b)один из углов равен 90 градусов c)один из углов больше 90 градусов 5)может ли треугольник быть одновременно прямоугольным и равнобедренным? ответ: a)нет b)да

👇
Ответ:
Waleri2579
Waleri2579
15.11.2021

1) а

2)с

3)а

4)с

5)b

а вообще эти вопросы можно на изи найти в инете без ожидания ответа на сайте

Пошаговое объяснение:

4,4(69 оценок)
Ответ:
Bohdanka999
Bohdanka999
15.11.2021

1. а

2. с

3. а

4. с

5. b

4,7(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lenabogdanv1
lenabogdanv1
15.11.2021

Пусть было х блоков, тогда:
х-1/2х-(1/2)(5/9)х=8;
1/2х-5/18х=8;
9/18х-5/18х=8;
4/18х=8;
х=8÷4/18;
х=8×18/4;
х=36.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.


1-1/2=1/2(блоков)-ост.после первого мальчика;
1/2 × 5/9=5/18(блоков)-использовал 2й мальчик;
1/2+5/18=9/18+5/18=14/18(блоков)-использовали 1й и 2й мальчики;
1- 14/18=18/18 - 14/18=4/18(блоков)-использовал 3й мальчик;
8÷4×18=36(блоков)-было всего.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.
4,6(93 оценок)
Ответ:
LogiutNowakk
LogiutNowakk
15.11.2021
1. разрешение на каждых переменах заниматься физическими спортом с организаторами (танцы, спорт зал, качалка).
2. не задерживать на переменах (у нас это часто делают)
3. при забывании тетради с д.з. можно привести факты о его существовании (рассказать ответ, если д.з сделанно, то ты обязательно запомнишь решение, проверенный факт).
4. учеников мешающих учится отстранять от работы.
5. нарушителей спокойствия на переменах заставлять пробовать свои свободные часы в школе на отдельной территории (или на спортивных местах).
6. у учителей должно быть свойство орган зования дисциплины, тогда на уроках всё пройдёт "как по маслу" (а не орать на каждого пятого ученика).
7. учитель должен уметь заинтересовать ученика к своему уроку, тогда он заинтересуется знаниями (ну, грех, если учитель даже презентацию не покажет).
4,6(85 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ