ответ: 60
Пошаговое объяснение:
Варианты задуманного двузначного числа: 15, 30, 45, 60, 75, 90.
Сначала проверяем нечетные числа:
Добавляем последнюю цифру данного числа - 15 -> 155
По теории деления на 3, 6, 9, сложим все цифры числа 155, чтобы узнать, делится ли сумма на 3.
155:
1 + 5 + 5 = 11, число 11 не делится на 3, а значит не делится на 9.
Можно пропустить нечетные числа.
Рассмотрим четные числа:
Аналогично осмотру нечетных чисел, т.е. так же проверяем четные.
300:
3 + 0 + 0 = 3, число 3 делится на 3, но не одновременно на 9.
300/9 = 33 3/9 (3 - остаток, как мы знаем, а 9 - число, на которое мы делим)
Нам по заданий нужно найти число, которое даёт остаток 6 при делении на 9.
600:
6 + 0 + 0 = 6, число 6 делится на 3, но опять же вместе с этим не делится на 9.
600/9 = 66 6/9 (6 - остаток, 9 - делитель)
900:
9 + 0 + 0 = 9, число делится на 3, и теперь уже заодно на 9.
Мы нашли нужное для ответа задуманное двузначное число по условиям задачи: 60.
ответ: все списывать не надо только конкретное по вопросу интернет школа!
Басня "Волк на псарне", была написана в первых числах октября в связи с получением в Петербурге известий о попытке Наполеона вступить в мирные переговоры через Лористона, имевшего 23 сентября 1812 года свидание с Кутузовым. Лористон передал Кутузову мирные предложения Наполеона, приведенные в донесении Кутузова Александру I. В них указывалось, что Наполеон "желает положить предел несогласиям между двумя великими народами и положить его навсегда". Кутузов решительно отклонил предложения Наполеона и 6 октября нанес поражение французским войскам при Тарутине. По свидетельству современника "Крылов, собственною рукою переписав басню, отдал ее жене Кутузова, которая отправила ее в своем письме. Кутузов прочитал басню после сраженья под Красным собравшимся вокруг него офицерам и при словах: "а я, приятель сед", снял свою белую фуражку и потряс наклоненною головою". Об успехе, который имели патриотические басни Крылова в армии, свидетельствует письмо К. Батюшкова Н. Гнедичу от 30 октября 1813 г .: "Скажи Крылову, – писал Батюшков, – что... в армии его басни все читают наизусть. Я часто слышал их на биваках с новым удовольствием".
В басне "Обоз", напечатанной в ноябре 1812 года, Крылов пытается защитить полководца от нападок молодых военных и императора Александра I, упрекавших Кутузова в непродуманности и нерешительности действий, приведших к сдаче Москвы. Задиристый и наглый молодой конь подсмеивается над опытным и неторопливым старым:
"Ай, конь хваленый, то-то диво!
Смотрите: лепится, как рак;
Вот чуть не зацепил за камень; косо! криво!..
Старый добрый конь, молчаливо уступающий ношу – Кутузов, а "напроказивший" самоуверенный молодой – Александр, по вине которого было проиграно Аустерлицкое сражение.
Следует отметить, что до XVIII века в России не было деления на историю, публицистику и литературу. И. А. Крылов, продолжая традиции XVIII века, был писателем, в баснях которого отразилась не только война 1812 года, но и вся эпоха наполеоновских войн. Басни Крылова 1805-1807-1812 гг. "превращались в живую историю", объясняя современникам происходящее в доступной форме.
в природе вещества встречаются в трех состояниях: в твердом, жидком и газообразном. например, вода может находиться в твердом (лед) , в жидком (вода) и газообразном (водяной пар) состояниях. в хорошо знакомом вам градуснике ртуть — это жидкость. над поверхностью ртути находятся ее пары, а при температуре -39 с ртуть превращается в твердое тело.
в различных состояниях вещества разными свойствами. большинство окружающих нас тел состоят из твердых веществ. это дома, машины, инструменты и др. форму твердого тела можно изменить, но для этого необходимо приложить усилие. например, чтобы согнуть гвоздь, нужно приложить довольно большое усилие.
в обычных условиях трудно сжать или растянуть твердое тело.
для придания твердым телам нужной формы и объема на заводах и фабриках их обрабатывают на специальных станках: токарных, строгальных, шлифовальных.
твердое тело имеет собственную форму и объем.
в отличие от твердых тел жидкости легко меняют свою форму. они принимают форму сосуда, в котором находятся.
например, молоко, наполняющее бутылку, имеет форму бутылки. налитое же в стакан, оно принимает форму стакана . но, изменяя форму, жидкость сохраняет свой объем.
в обычных условиях только маленькие капельки жидкости имеют свою форму — форму шара. это, например, капли дождя или капли, на которые разбивается струя жидкости.
на свойстве жидкости легко изменять свою форму основано изготовление предметов из расплавленного стекла .
жидкости легко меняют свою форму, но сохраняют объем.
воздух, которым мы дышим, является газообразным веществом, или газом. поскольку большинство газов бесцветны и прозрачны, то они невидимы.
присутствие воздуха можно почувствовать, стоя у открытого окна движущегося поезда. его наличие в окружающем пространстве можно ощутить, если в комнате возникнет сквозняк, а также доказать с простых опытов.
если стакан перевернуть вверх дном и попытаться опустить его в воду, то вода в стакан не войдет, поскольку он заполнен воздухом. теперь опустим в воду воронку, которая соединена резиновым шлангом со стеклянной трубочкой . воздух из воронки начнет выходить через эту трубочку.
эти и многие другие примеры и опыты , что в окружающем пространстве имеется воздух.
газы в отличие от жидкостей легко изменяют свой объем. когда мы сжимаем теннисный мячик, то тем самым меняем объем воздуха, наполняющего мяч. газ, помещенный в закрытый сосуд, занимает весь его целиком. нельзя газом заполнить половину бутылки так, как это можно сделать жидкостью.
газы не имеют собственной формы и постоянного объема. они принимают форму сосуда и полностью заполняют предоставленный им объем.