М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Двоищник234
Двоищник234
25.03.2021 01:30 •  Математика

Исследовать функцию и построить её график f(x) = x^2-1/4x^4

👇
Ответ:
ElzaMi13
ElzaMi13
25.03.2021

Пошаговое объяснение:

ДАНО: Y(x) = -x⁴+ 8*x² - график функции в приложении.

1. Непрерывная. Разрывов нет.

2. Нули функции: х1 = - 2, x2 = x3 = 0 и х4 = 2.

3. Первая производная.

Y'(x) = -4*x³ + 16*x = -4*x*(x² -2)·= 0  

4. Точки экстремумов: x 5 = - √2·, x6 = 0, x7 = √2

5 Ymin(-√2) = Y(√2) = 1,  Ymax(0) = 0

6 Вторая производная

Y"(x) = -12*x² + 16 = - 12*(x² - 4/3)

x = +/- √(4/3) ≈ +/- 0.82

x8 = - 0.82, x9 = 0.82 - точки перегиба.



Исследовать функцию и построить её график f(x) = x^2-1/4x^4
Исследовать функцию и построить её график f(x) = x^2-1/4x^4
4,8(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
spring004
spring004
25.03.2021
1) областью определения функции являются все действительные числа, значит х принадлежит D(y) и -х принадлежит D(y)
y(-x)=2(-x)^2+6(-x)^3-4(-x)=2x^2-6x^3+4x это не равно y(x) и не равно -y(x), значит функция не чётна не нечётна
2)областью определения этой функции являются все числа, кроме 4 и -4, т.е. она симметрична и х принадлежит D(y)  -x принадлежит D(y)
y(-x)=-x+4/(-x)^2-16=-x+4/x^2-16  это не равно y(x) и не равно -y(x) функция не чётна не нечётна
3)D(y)-все действительные числа, х и -х принадлежат D(y)
y(-x)=-x(3(-x)^7-4(-x)^5)=-x(-3x^7+4x^5)=-x*-(3x^7_4x^5)=x(3x^7-4x^5)=y(x) функция чётная
4)при любом х знаменатель не будет равен 0, значит D(y)-все действительные числа х и -х принадлежат D(y)
y(-x)=5(-x)/(-x)^4+3=-5x/x^4+3=-y(x)  функция нечётная
4,6(100 оценок)
Ответ:
liza04543
liza04543
25.03.2021
1) Если я Машеньке сестра, а Машенька - сестра еще кому-то, то все мы сестры, короче, транзитивность есть.
Если я - сестра Машеньке, то Машенька - сестра мне. Симметричность есть.
Можно ли сказать, что я - сестра самой себе? Очевидно, нет, значит отношение иррефлексивно, или антирефлексивно.
Итого: выполняются антирефлексивность, симметричность и транзитивность.
б)Если я живу в одном доме с бабкой Любой, а бабка Люба живет в одном доме с девочкой Олей, то мы все живем в одном доме. Транзитивность.
Если я живу в одном доме с Олей, то Оля живет в одном доме со мной. Симметричность.
Живу ли я в одном доме с самим собой? Тут странный вопрос, решайте сами. Если да - тогда отношение рефлексивно, если нет - антирефлексивно. 
Итого: Транзитивность, Симметричность, а рефлексивность на ваше усмотрение.
в) Если x+y>2, тогда y+x>2. Симметричность.
Если x+y>x₁+y₁, а x₁+y₁ > 2, тогда x+y>2. Транзитивность.
x+y не больше самих себя. И вообще строгие неравенства - всегда антирефлексивное отношение.
Имеем: Антирефлексивность, транзитивность, симметричность
4,6(34 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ