М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
51201826
51201826
06.02.2020 09:32 •  Математика

1. постройте углы 10градусов, 20,30,40,50,60,70,80,90 с вершиной в узле сетки с общей стороной 2. отметьте ближайший узел сетки,через которой другая сторона угла 3. определите путь из вершины угла в отмеченную точку и занесите в таблицу 4. сравните данные таблицы для углов 10градусов,80,20,70 5.по данным таблицы постройте угол приближенно равный к 30 градусам люди добрые , и ещё нужна таблица

👇
Ответ:
Георгий07
Георгий07
06.02.2020
Пошаговое объяснение:

1) Берём транспортир и делаем рисунок до пересечения с узлом сетки - в приложении.

2) Заполняем таблицу с результатами измерений. Узел обозначаем точкой на рисунке и двумя координатами в таблице. Таблица в приложении. А на рисунке они не обозначены, чтобы их было видно.

3) Определить путь - измерить расстояние линейкой между этими точками и началом координат. Можно и вычислить по теореме Пифагора гипотенузу:  c = √(x²+y²).

4) Сравнить результаты - отношения Х и У - обратные -

1/6 и 6/1,  4/11 и 11/4, а длины отрезков - равные.

5) Построить силой Разума угол примерно  30°  - запросто -  семь направо четыре вверх.

Дополнительно.

45°  = 1/1.


1. постройте углы 10градусов, 20,30,40,50,60,70,80,90 с вершиной в узле сетки с общей стороной 2. от
1. постройте углы 10градусов, 20,30,40,50,60,70,80,90 с вершиной в узле сетки с общей стороной 2. от
4,7(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
FlUSHWER
FlUSHWER
06.02.2020
Для того чтобы перевести число необходимо разделить с остатком числитель на знаменатель т. е. узнать сколько "целых" раз содержится. И это неполное частное и будет целой частью. Затем остаток (если он есть) дает числитель, а делитель - знаменатель дробной части (чтобы было понятнее нужно знаменатель умножить на целое число, которое ты получила ранее, а затем из ЧИСЛИТЕЛЯ вычесть то что ты сейчас получила) 
Например: 136/28=4 целых 24/28, это сократимая дробь = 4 целых 6/7 
Я 136 разделила на 28 и получила 4. Затем чтобы узнать числитель, умножила 28 на 4 получилось 112, и из 136 вычла 112. Для сокращения нужно и числитель и знаменатель разделить на одно и тоже число (в данном случае это 4) 
4,4(22 оценок)
Ответ:
alisabugor
alisabugor
06.02.2020

На левом рисунке изображена гадюка,на правом-уж.


Сходство в том,что обе змеи-это пресмыкающиеся, обитают недалеко от водоёмов,умеют хорошо плавать имеют тёмную окраску и не нападают первыми на человека.


Различия-гадюка очень ядовитая змея,а уж-нет.Яд гадюки смертелен для человека,при укусе необходима медицинская У ужа есть характерные жёлтые пятна по бокам головы-это видимое отличие от гадюки,у которой на спине видны  зигзагообразные рисунки.Голова гадюки треугольная и плоская,у ужа-овальная.Ужи живут на лугах,а гадюки в лесах.Тело ужа длиннее и тоньше,чем у гадюки.



Окружающий мир 2 часть 3 класс номер: 3 страница 17-18. сравнение гадюки и ужа. сходство: различия:
4,6(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ