Произв6дение двух чисел равно 286,25.если один из множителей увеличить на 2,5 а другое оставить без изменения,то промзведение будет равно 360,75.число равно:
Доказательства: если всего 14 учеников решило 58 задач,то при этом каждый ученик в среднем решит 4,1 задачи,но при этом есть ученики,которые решили по 1,2,3 задачи.Если мы берем как обязательное,что хотя бы 1 ученик решил 5 задач,мы получаем-1 по 5 задачи на остальных 13 учеников по 53 задач.при этом условии на оставшихся 13 учеников в среднем 4,1 задачи,а это значит,что у нас уже есть как минимум 3 ученика, решившие по 5 задач. А именно если 3 учеников решили по 5 задач, то на остальных 11 приходится в среднем по 3,9 задач
На протяжении всей истории человек и искусство были неразрывно связаны. Осознание человеком самого себя отражается в каменных фигурках, в чертах памятников архитектуры. Человеческие качества и чувства запечатлены в произведениях живописи, скульптурных группах. Проблемы бытия, религии, мироощущение нашли свое отражение в произведениях искусства.
в познании мира через эмоциональное восприятие его, расширение кругозора, пробуждение творческих сил, формирование духовного облика человека — функции искусства. Момент обращения человека к художественному творчеству, быть может является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории по тем возможностям, которые в нем заложены. Искусство не существует вне времени и общества, по своему содержанию оно социально и неразрывно связано с национальной традицией и эпохой.
Советский психолог Л. С. Выготский писал: "Искусство есть социальное в нас... — есть общественная техника чувства, орудие общества, с которого оно вовлекает в круг социальной жизни самые интимные и самые личные стороны нашего существа".
Художник, переосмыслив увиденное, по-своему разгадав тайны бытия, с системы художественных образов старается передать свое мироощущение, вовлекая нас в сложный процесс самопознания, заставляя работать не только наши глаза, мозг, но и воображение, мобилизующее к действию наши духовные силы.
История искусства в истории человечества представляет собой сложную картину развития различных национальных школ, течений, стилей, взаимопроникновений форм и традиций, не знающих временных и географических границ, благодаря чему в ступенчатых формах православных храмов, богатством декора не уступающих образцам французского барокко, прослеживаются геометрически аскетичные линии Египетских пирамид, а русские иконы смотрят на нас глазами ликов, написанных кистью византийского художника.
29,8 - большее число
9,6057 - меньшее число
Пошаговое объяснение:
х - первое число
у - второе число
а - третье число
х*у = 286,25 --- выражаем х = 286,25 /у
х+2,5 = а
(х+2,5) * у = а*у = 360,75 --- выражаем а= 360,75/у
1) 360,75 - 286,25 = 74,5 - (произведение двух чисел увеличилось на 74,5)
2) 74,5//2,5= 29,8 - второе число (у=29,8)
3) 286,25/у = 286,25/29,8 = 9,6057 - первое число (х = 9,6057)
4) 360,75/у = 360,75/29,8 = 12,1057 - третье число (а=12,1057)
Проверка
х+2,5 = а
9,6057+2,5 = 12,1057
12,157 = 12,157 --- Верно
ответ: 29,8 - большее число
9,6057 - меньшее число