М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
КрохаДи
КрохаДи
24.03.2023 09:49 •  Математика

Знайдіть значення виразу: 1) -53+61-48+71= 2) 3,17-5,9-0,87= 3) -0,96+(-5,,02)+6,3= 4)-19,23-15,,34)+(-11,08)= будь ласка іть дуже треба!

👇
Ответ:
ksenyakozlova2
ksenyakozlova2
24.03.2023
- 53 + 61 - 48 + 71 = 31

1) - 53 + 61 = 8
2) 8 - 48 = - 40
3) - 40 + 71 = 31



3,17 - 5,9 - 0,87 = - 3,6

1) 3,17 - 5,9 = - 2,73
2) - 2,73 - 0,87 = - 3,6



- 0,96 + (- 5,37) - (- 1,02) + 6,3 = 0,99

1) - 0,96 + (- 5,37) = - 6,33
2) - 6,33 - (- 1,02) = - 6,33 + 1,02 = - 5,31
3) - 5,31 + 6,3 = 0,99



- 19,23 - 15,88 - (- 21,34) + (- 11,08) = - 24,85

1) - 19,23 - 15,88 = - 35,11
2) - 35,11 - (- 21,34) = - 35,11 + 21,34 = - 13,77
3) - 13,77 + (- 11,08) = - 24,85
4,8(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
GenaTurboKrytt
GenaTurboKrytt
24.03.2023

1) 60 : 3 * 2 = 40 мин - ехал автомобиль от стоянки до первого светофора

2)60 : 6 = 10 мин - составляет 1/6 часа

3) 40 - 10 = 30 мин  - ехал автомобиль до второго светофора

4) 60 : 30 = 2 мин - стоянка

5) 40 + 2 + 30 = 72 мин = 1 час 12 мин

 

1) 120 +(60 : 5 * 2) = 144 мин = 2 часа 24 мин- затратили на дорогу туда

2) 1/2 часа = 60: 2 = 30 мин

3) 144 + 30 = 174 мин = 2 часа 54 мин  - затратили на дорогу обратно

4) 2 часа 24 мин + 2 часа 54 мин = 5 часов 18 мин  - ушло на дорогу 

5) 6 2/3 часа = 360 + (60 :3 * 2) = 360 + 40 = 400 мин = 6 часов 40 мин - длилась вся экскурсия

6) 6 час 40 мин - 5 час 18 мин = 1 час 22 мин - длился осмотр

 

4,5(88 оценок)
Ответ:
Nastenok122
Nastenok122
24.03.2023

   Религиозно-философское учение М. было направлено, как отмечал Энгельс, "... против всех основных догматов не только католицизма, но и христианства вообще" (там же, с. 370). Оно представляло собой разновидность пантеизма и приближалось к атеизму. По существу пантеизм М. - социальное учение: все "творения" являются, по М., частями мирового целого и только в нём могут существовать, из чего следует, что индивиды не могут иметь особых интересов, отличных от интересов общества в целом. Реформация, по М., - преобразование мира на началах торжества общих интересов и революционного устранения злых "безбожников" (т. е. угнетателей трудового народа). Социально-политическую программу Мюнцера Энгельс характеризовал как близкую к коммунизму, как "гениальное предвосхищение" будущего, как программу "... немедленного установления царства божьего на земле...", под которым М., по словам Энгельса, "... понимал не что иное, как общественный строй, в котором больше не будет существовать ни классовых различий, ни частной собственности, ни обособленной, противостоящей членам общества и чуждой им государственной власти" (там же, с. 371). Этот далёкий идеал будущего был у М. весьма фантастичным. Но М. утверждал, что будущий строй наступит в результате революционной борьбы народных масс против их господ и угнетателей. Начало установления "общности имуществ" он связывал с устранением феодалов и переходом всех материальных благ в руки трудящихся путём уравнительного раздела земли и др. богатств между всеми тружениками. Т. о., социально-политическая программа М. призывала крестьянские и плебейские массы к борьбе за их самые насущные интересы, к антифеодальной революции.

4,6(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ