Мы знаем, что обыкновенные дроби подразделяются на сократимые и несократимые дроби. По названиям можно догадаться, что сократимые дроби можно сократить, а несократимые – нельзя.
Что же значит сократить дробь? Сократить дробь – это значит разделить ее числитель и знаменатель на их положительный и отличный от единицы общий делитель. Понятно, что в результате сокращения дроби получается новая дробь с меньшим числителем и знаменателем, причем, в силу основного свойства дроби, полученная дробь равна исходной.
Для примера, проведем сокращение обыкновенной дроби 8/24, разделив ее числитель и знаменатель на 2. Иными словами, сократим дробь 8/24 на 2. Так как 8:2=4 и 24:2=12, то в результате такого сокращения получается дробь 4/12, которая равна исходной дроби 8/24 (смотрите равные и неравные дроби). В итоге имеем .
Пошаговое объяснение:
Начальная форма: облако (именительный падеж единственного числа); Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, средний род, 2-е склонение; Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число
облакА (ударение на последнюю А) - сущ., (что?)
Н. ф. - облако
Пост. призн.: нариц., неодуш., ср. р., 2 скл.
Непост. призн.: И. п. или В. п. (зависит от контекста), мн. ч.
Синтаксич. роль: в И.п. (что?) облака - подлежащее
в В. п. (что?) облака - дополнение _ _ _ _
Облака (ударение на первую О) - сущ., (чего?)
Н. ф. - облако
Пост. призн.: нариц., неодуш., ср. р., 2 скл.
Непост. призн.: Р п., ед. ч.
Синтаксич. роль: (чего?) облака - дополнение _ _ _ _
Если бы в двух классах учеников было поровну, то общее количество учеников в двух классах было бы:
59 - 3 = 56 (уч.)
В одном классе, соответственно:
56 : 2 = 28 (уч.)
По условию, в классе "Б" на 3 ученика больше, чем в "А". Тогда:
28 чел. - в классе "А"
28 + 3 = 31 (уч.) - в классе "Б"
ответ: 28 учеников в классе "А"; 31 учеников в классе "Б".