М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Damirzic
Damirzic
15.02.2020 05:11 •  Математика

Сделать в эксели в течение каникул (июль и август - 9 недель) группа студентов работала на уборке помидоров 6 дней в неделю. создать табель группы с ф. и. (выбрать самостоятельно). выставить каждому студенту количество выходов на работу и сколько собрано кг. задать стоимость одного килограмма помидоров (выставить самостоятельно). определить:  сколько денег заработала группа за неделю?  сколько денег заработала эта группа в течение каникул?  сколько заработал каждый студент?  каков средний заработок одного студента, если в группе их было 11 человек?  присудить премию в 15% от суммы заработка тому, кто набирал помидоров более среднего набора (использовать условную функцию).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
egorbud5
egorbud5
15.02.2020
A(-4;2), \ B(8;-6), \ C(2;6).

1) Уравнение стороны AB это уравнение прямой, проходящей через точки (-4;2) и (8;-6). Исходя из этого составим систему уравнений:\begin{cases}
 & -4a+b=2 \\ 
 & 8a+b=-6 
\end{cases}
Откуда после вычитания второго из первого получим a=- \dfrac{2}{3} и b= -\dfrac{2}{3}. Получили, что сторона AB задаётся уравнением y= -\dfrac{2}{3} x- \dfrac{2}{3}.

2) Прямые, заданные уравнениями y_1=k_1x+b_1 и y_2=k_2x+b_2 будут перпендикулярны, если k_1\cdot k_2 =-1 , коэффициенты k_1 и k_2 называются угловыми коэффициентами. 
Нам же нужно найти уравнение прямой, которая перпендикулярна прямой y= -\dfrac{2}{3} x- \dfrac{2}{3}. Тогда k_2= \dfrac{-1}{k_1} = \dfrac{-1}{ -\dfrac{2}{3}} =1,5 , где k_2 - это угловой коэффициент прямой CH_C. Получаем, что эту прямую можно записать в виде y=1,5x+b . Теперь, зная, что эта прямая проходит через точку (2;6) , найдём b :
 1,5\cdot2+b=6 , откуда b=3 . Получается, что высота CH_C задаётся уравнением y=1,5x+3.

3) Медиана AM_A делит отрезок BC пополам. Вычислим координаты середины отрезка BC , т.е. точку пересечения медианы со стороной BCM_A\left( \dfrac{2+8}{2}; \dfrac{6+(-6)}{2} \right)=M_A\left(5;0\right) .
Получается, что медиана проходит через точки (5;0) и (-4;2) . Найдём её уравнение по этим данным: 
\begin{cases}
 & a\cdot5+b=0 \\ 
 & a\cdot(-4)+b=2 
\end{cases}
Откуда получаем a= -\dfrac{2}{9} и b= \dfrac{10}{9} .
Значит, медиана задаётся уравнением y= -\dfrac{2}{9} x+ \dfrac{10}{9} .

4) Точку пересечения N медианы AM_A и высоты CH_C найдём, решив соответствующую систему уравнений:

\begin{cases}
 & y=-\frac{2}{9}x+\frac{10}{9} \\ 
 & y=\frac{3}{2}x+3 
\end{cases}\ \ \Leftrightarrow \ -\frac{31}{18}x=\frac{17}{9} \\ \Leftrightarrow \ x=-\frac{34}{31} \ ; \ \ y=\frac{3}{2}\cdot\left(-\frac{34}{31}\right)+3=\frac{42}{31} . 

Получили, что медиана AM_A и высота CH_C пересекаются в точке N\left( -\dfrac{34}{31} ; \dfrac{42}{31} \right) .

5) Семейство прямых, параллельных прямой y= -\dfrac{2}{3} x- \dfrac{2}{3} , выглядит следующим образом: y= -\dfrac{2}{3} x+b. Нам нужно, чтобы эта параллельная прямая проходила через точку (2;6) .
Решаем соответствующее уравнение: 6= -\dfrac{2}{3} \cdot2+b , откуда b= \dfrac{22}{3}
Получили, что нужная нам прямая задаётся уравнением y=- \dfrac{2}{3}x + \dfrac{22}{3} .

6) Расстояние от точки (x_0;y_0) до прямой ax+by+c=0 вычисляется по формуле d = \dfrac{|ax_0+by_0+c|}{\sqrt{a^2+b^2}} . Нам нужно расстояние от точки C(2;6) до прямой y=- \frac{2}{3}x- \frac{2}{3} \ \ \Leftrightarrow \ \ 3y+2x+2=0 .
Подставляем:
d= \dfrac{|2\cdot2+3\cdot6+2|}{\sqrt{3^2+2^2}} = \dfrac{24}{\sqrt{13}}.

Даны вершины треугольника abc. найти: 1. уравнение стороны ab 2. уравнение высоты ch 3. уравнение ме
4,7(31 оценок)
Ответ:
sashazen03
sashazen03
15.02.2020
Доброго дня, людино! Пише вам Лис, жетель лісу, в надії ,що ви почуєте мене .
Вже не перший рік, наш величний ліс служить нам домівкою, і не одне покоління тварин, виросло тут.
Згадую, як любо було мені теплими сонячними ранками, ловити сонячних зайчиків.
Та прокинувшись, я вже не побачив тих любих дерев, що до неба гомоніли...
Понівичені лежали вони , вже не шелестіло їхнє листячко, і буйні смереки підкорились, тихо впавши додолу.
"-Ліс, мій любий, рідний ліс ти став порожнім...тебе скалічили."
Людини якщо читаєш ти цей лист, якщо шануєш рідну землю, схаменись!
P.s. Не руйнуй те ,що не ти створив.
4,4(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ